培  训  课  程  指  南 第五期  2014年11月-2015年1月&n

标签：中教研,培训课程,目录   类别：新闻资讯   浏览次数：6403次

　一、活动目标： 　　1、摆脱幼儿绘画样式的概念化，画出有姿势变化的人物造型。 　　2、通过活动，知道关节被牵动时，人能做出许多动作。 　　3、提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力。

标签：幼儿园大班,美术活动,跳舞的精灵   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：6402次

游戏目的 　　1.加深幼儿对周围小朋友的认识，并尝试记住小朋友的名字。 　　2.听懂老师的指令，初步学会遵守游戏规则，有一定的控制力。 　　3.幼儿愉快地参与游戏，体验参与游戏的快乐。

标签：幼儿园小班,音乐活动,调皮小星星   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：6402次

“游戏是学前教育区别于小学、中学教育的显著特征，幼儿通过游戏进行学习、获得发展，幼儿的学习与游戏是分不开的。”在本届年会的“幼儿游戏与学习”专场，华东师范大学学前教育学系教授华爱华在开场时就明确表达了这一观点。围绕着“幼儿游戏与学习的关系”，华爱华教授与静安区南西幼儿园园长洪晓琴、副园长徐则民共同组织大家展开了研讨。

标签：幼儿游戏与学习,专题综述   类别：区域游戏   浏览次数：6401次

第一周的第一天： 今天是孩子们来园的第一天，高诗雨的妈妈7：20就把宝宝送来幼儿园了，宝宝刚来到幼儿园的时候还没有什么情绪，妈妈陪了一会儿后要离开了，高诗雨马上拉着妈妈哭了不让妈妈离开，而她的妈妈也就说：“妈妈不走，陪在你身边！”于是妈妈又陪着高诗雨玩了一会儿。这样的情景反复出现了好几次。

标签：观察记录,老师我不哭   类别：观察记录   浏览次数：6401次

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“教学反思的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”

标签：独白,对话,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：6401次

幼儿园玩教具制作：垂吊物

标签：玩教具制作,垂吊物   类别：废旧材料制作   浏览次数：6400次

幼儿园环境布置楼道：作品展示墻

标签：走廊,手工作品,墙面布置   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6400次

幼儿教师手工制作：纸盒玩法多 每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的新玩具。 1、大鞋。 在纸盒一端6厘米处穿两个洞（两洞间距10厘米），取15厘米长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定..

标签：中班手工,纸盒   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：6399次

总结才能知道自己不足的地方，才能在以后的工作当中更加出色的完成任务，才能更好的培养孩子成长，才能为以后的工作打下坚实的基础。

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