幼儿园环境布置：自然角1

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：7071次

幼儿园环境布置：吊饰布置——各种各样的鱼

标签：环境布置,吊饰,鱼   类别：活动区布置   浏览次数：7071次

个案分析：观察陈美先在体育活动中的表现，引导她参加体育活动

标签：个案分析,幼儿体育活动   类别：观察记录   浏览次数：7070次

端午幼儿园环境创设素材：屈原

标签：端午节,环创素材,屈原   类别：植物田园   浏览次数：7070次

安徒生童话――丑小鸭3

标签：安徒生童话,丑小鸭   类别：GIF动画   浏览次数：7068次

一个春天的早晨，啄木鸟从梦中醒来了。 　　一缕阳光照在啄木鸟的嘴巴上，把他的嘴巴照成了金黄色。 　　啄木鸟唱起了歌儿：

标签：幼儿园大班故事,快乐的小树林   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：7068次

　【活动目标】 　　1、练习在指定范围内四散追逐跑。 　　2、练习双脚向前跳，尝试在奔跑中避让同伴，不与同伴发生碰撞。 　　3、能与同伴一起边念儿歌边愉快地进行游戏活动。

标签：幼儿园小班,体育活动,兔子和大灰狼   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：7068次

当前，在幼儿园数学教育实践中，教师对于多元表征的理解还存在一些问题。例如，有些教师没有把表征作为考察儿童数学能力发展的一个指标。这是因为表征，特别是多元表征，对于不少教师来说还是一个较为陌生的词语，他们对于表征及其在儿童数学学习中的作用和价值了解不够。

标签：个别化学习,多元表征,幼儿园区角活动   类别：区域游戏   浏览次数：7067次

《纲要》中指出：“在艺术活动中面向全体幼儿，要针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培养。”也就是说，在进行幼儿艺术教育活动时，要注重幼儿绘画心理、艺术感觉等方面的个体差异，为每个幼儿提供丰富的艺术营养，让他们享受艺术带来的快乐，也在创造艺术中收获知识。

标签：幼儿园教师,教学反思,蝴蝶飞飞   类别：教学反思   浏览次数：7067次

幼儿园大班语言教案 《乌鸦和狐狸》

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