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幼儿园活动区布置:音乐区
标签:活动区布置,音乐区 类别:活动区布置 浏览次数:7407次
幼儿园玩教具制作:瓦楞纸菊花
幼儿园玩教具制作:瓦楞纸菊花 编辑:咚咚锵
标签:纸工,瓦楞纸菊花 类别:纸制品制作 浏览次数:7407次
幼儿园体育游戏:掌上明珠
【游戏名称】 掌上明珠 【游戏准备】 要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。 【游戏设计】 参赛者将乒
标签:幼儿园体育游戏,掌上明珠 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:7406次
幼儿园走廊环境布置11
幼儿园走廊环境布置11 编辑:iris
标签:走廊,玫瑰花,折纸作品 类别:楼梯与走廊 浏览次数:7405次
小班幼儿个案分析:幼儿入园不适应
一、背景 幼儿在个性上的差异,一部分是由先气质决定的,很大程度上是受后天环境的影响,特殊受大人对孩子的教导、态度以及大人的榜样的影响。也就是说,孩子的个性特点是在不断变更,是可以转变的。
标签:幼儿园个案分析,入园不适应 类别:观察记录 浏览次数:7405次
幼儿园玩教具制作:火箭
幼儿园玩教具制作:火箭
标签:火箭 类别:其他材料制作 浏览次数:7404次
大班美术活动教案:国宝熊猫
幼儿园大班美术教案:国宝熊猫 目标 1.知道毛笔画是中国特有的绘画种类,中国人、外国人都很喜欢。 2.感受毛笔的柔软性,尝试用毛笔画出熊猫的明显特征。 3.知道熊猫是中国的国宝。 准备 1.师幼共同收..
标签:幼儿园大班美术教案,熊猫 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:7404次
以积极回应的策略促进幼儿表达能力的提高
最新颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中有关语言的教育建议提出,“让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应”,并对各年龄段幼儿的口语表达能力也提出了具体的发展目标,如要求3~4岁幼儿“能口齿清楚地说儿歌、童谣”,要求5~6岁幼儿“发音正确清晰”,“能有序、连贯、清楚地讲述一件事情”。
标签:积极回应策略,幼儿表达能力 类别:语言教育 浏览次数:7404次
幼儿园园长专业标准
幼儿园园长专业标准为促进幼儿园园长专业发展,建设高素质幼儿园园长队伍,深入推进学前教育改革与发展,根据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规,特制定本标准。园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。本标准是
标签:园长专业标准,园长职责,园长工作内容 类别:园务工作 浏览次数:7404次
浅谈“借形想象”在幼儿美术活动中的运用
3岁~6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期,更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此,作为幼儿教育工作者,要特别重视孩子想象力的培养,为幼儿创设充分的想象和动手的空间。
标签:借形想象,幼儿,美术活动 类别:美术教育 浏览次数:7403次

