活动实录：美丽的童话城堡

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享受、感恩——学习魏书生体会

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曾经与很多外省市的教师一起畅聊幼儿游戏，听到一些由衷的羡慕：“到底是国际大都市，上海的孩子知识面广，就是会玩!”言下之意，幼儿游戏水平与城市发展相关联。

标签：幼儿游戏水平,孩子都会玩   类别：区域游戏   浏览次数：2104次

家长朋友们，请不要认为孩子淘气就是多动症。孩子在5岁的时候表现出淘气，多动的行为。不要太着急孩子的突然转变，这是到一定阶段孩子的正常表现，正确的培养塑造孩子是家长应该学习的课程。

标签：家庭教育,小淘气,怎么办   类别：资源共享   浏览次数：2104次

　　　　在日常工作中，每个幼儿教师由于性格特点、气质修养和文化程度以及社会阅历的差异，会形成不同的工作心态，不同的工作心态需要领导采取不同的方法。只有这样，才能收到较好的效果。现就幼儿教师常见的几种工作状态及相

标签：幼师性格,幼师心态,幼师培养   类别：队伍建设   浏览次数：2104次

教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分。我在幼儿数学活动的实践中运用多元化教学评价，从评价主体、评价内容、评价方式、评价指标等方面充分体现多元化的特点，全方位评价孩子的数学发展进程，

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人的发展是有阶段性的。不同阶段，身心发展特点不同，学习和发展任务也不同。幼儿园教育和小学教育在学习要求、学习环境、生活制度和教育内容与评价方式等方面都有差异，帮助儿童做好入学准备非常必要。"

标签：入学准备,准备好的儿童,准备好的学校   类别：幼小衔接   浏览次数：2104次

孩子们在生活中和学习中，遇到困难的时候"你真笨"这个词经常就会出现在父母的口中，什么叫笨?学东西慢就叫笨。一学就会那叫聪明，不聪明的就是笨。在动作上，不灵巧的叫做笨，迟缓的叫做笨?

标签：幼儿教师,教育随笔,这样的话   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2104次

在寒假中，我读了《学前教育》几本刊物，我仔细拜读了江苏省丹阳市教育局教研室陈雅典老师写的《幼儿园主题墙创设的策略》，让我在主题环境创设这方面有了不少新的认识。他冲四个方面阐述了主题墙创设的策略：

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在幼儿园的一日活动中，有时我们会看到这样的镜头:教师在组织幼儿晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩子出了汗，有的还流着鼻涕，坐姿各异，

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