过去的教育目标比较陈旧、狭窄，分科过细，忽略了各种教育的内在联系性、系统性。在这个环境中成长的幼儿不给他们以活动的自由、思维的自由、表达的自由，久而久之，影响了幼儿的主动性、创造性、积极性的发展。

标签：教育指导纲要,学习心得   类别：党团文案   浏览次数：10214次

幼儿园主题墙布置：冬天

标签：主题墙,冬天,墙面布置   类别：主题墙布置   浏览次数：10213次

幼儿园家园联系栏环境布置：家长园地 编辑：cicy

标签：家园联系栏,墙面布置,家长园地   类别：家园联系栏   浏览次数：10212次

幼儿园活动区布置：娃娃家材料

标签：活动区布置,娃娃家,材料投放   类别：活动区布置   浏览次数：10210次

幼儿园中班健康教案：社会特殊紧急电话用途安全教育

标签：幼儿园中班健康教案,安全教育   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：10209次

幼儿园活动区布置：图书区

标签：图书区,活动区布置   类别：活动区布置   浏览次数：10207次

幼儿园环境布置：表演区

标签：活动区布置,表演区   类别：活动区布置   浏览次数：10206次

幼儿园玩教具制作：软飞盘

标签：玩教具制作,软飞盘,布艺制作   类别：编织布艺   浏览次数：10206次

一、指导思想 　　环境保护，教育为本。环境教育是终身教育，在幼儿中开展环境教育是奠基工程。幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，

标签：环保教育,工作计划   类别：幼儿园园务计划   浏览次数：10206次

大量的心理学研究和学习教育实践证明，幼儿期是语言发展的关键期，幼儿的语音、词汇、语法以及言语交际和言语调节能力等均处于“整蓄待发”的阶段，只需提供适宜的环境和教育条件，幼儿语言及阅读能力就能得到迅速的提高。因此在各个区域角中老师都会让孩子的语言得到锻炼。

标签：个别化学习,区角活动,学前儿童语言   类别：语言教育   浏览次数：10204次