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幼儿园环境布置：墙面布置——特色剪纸
标签：幼儿园环境布置,墙面布置,特色剪纸 类别：活动室布置 浏览次数：4367次
幼儿园积木建构活动中教学观念的三个转变
积木建构活动是指幼儿使用各种积木，运用平铺、延展、围合、封顶等拼搭技能，搭建诸如建筑物、交通工具、日常用品之类物品的活动。
标签：积木建构活动,教学观念 类别：区域游戏 浏览次数：4367次
中班幼儿个案分析：东西不见了
中班的时候，有一段时间，我一踏进教室就有幼儿向我告状，说东西不见了。一次偶然的机会，我在帮幼儿整理书包的时候，无意中发现贝贝的书包里有许多东西。仔细一看，
标签：中班幼儿,个案分析,东西不见了 类别：观察记录 浏览次数：4367次
幼儿园中班艺术领域：三只小熊
活动目标： 1．感受音乐，激发幼儿对舞蹈的兴趣，培养幼儿活泼开朗的性格。 2．引导幼儿按舞蹈的节拍做动作，培养幼儿的节奏感。
标签：幼儿园中班,艺术领域,三只小熊 类别：幼儿园中班音乐教案 浏览次数：4367次
幼儿园活动区布置：科技区
幼儿园区角布置：科技区
标签：活动区布置,科技区 类别：活动区布置 浏览次数：4366次
幼儿园环境布置墙面：纸艺
幼儿园环境布置墙面：纸艺 幼儿园环境创设参考
标签：墙面布置,纸艺,农场 类别：活动室布置 浏览次数：4366次
幼儿园大班识字游戏：海底探宝
幼儿园大班识字游戏：海底探宝
标签：幼儿园大班,幼儿园识字游戏,海底探宝 类别：幼儿园大班语言教案 浏览次数：4366次
从回应幼儿方式，看教师的心态和智慧
教师如何回应幼儿，直接影响到教育的效果以及幼儿的发展。好的回应能激发幼儿的兴趣，调动幼儿思维的活力，也考验着教师的心态和智慧。 回应幼儿时教师常面临挑战 每个孩子都带着自身的文化和成长背
标签：回应,教育效果,心态 类别：语言教育 浏览次数：4366次
小班综合精选说课：香蕉香蕉变变变
各位评委、各位老师同仁们： 大家好！ 今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》，这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中“好吃的水果”这一主题，自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密不可分的、即培养了幼儿的想像力、创造力、又培养了幼儿的语言表达能力，还增强了幼儿的自我服务意识与环保意识的一个综合活动。
标签：幼儿园小班,综合说课稿,香蕉变变变 类别：精选说课 浏览次数：4366次
区域应选游戏课程的实践探索
在《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》不断强调以“游戏为基本活动”的今天，我们仍然发现：集体教学活动低效、区域游戏缺乏保障，教师对幼儿的观察了解似是而非……针对上述问题，
标签：区域游戏课程 类别：园本教研 浏览次数：4366次