田野课程是我园的园本课程，它是以自然主义教育精神为基础，以在课程实践中形成的“田野”理念为指导，以幼儿经验的联系和延续为基本线索，以幼儿的主动学习为基本形式，以教学、游戏、实习场、情境脉络、现实生活等交叉融合的活动为途径，努力促进幼儿在原有水平基础上全面和谐的发展。

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幼儿早期数概念的发展对其以后的数学能力的发展有重要的作用。幼儿在一日生活中有许多机会接触数学概念，如玩沙、剪纸、吃饼干、走楼梯、贴画等。教师可以通过增加数学语言的使用来促进幼儿获得数概念，如果教师能把数学语言融入幼儿每天的游戏活动中，将会更好地促进幼儿数学能力的发展。

标签：数学中介语言.幼儿数概念发展   类别：数学教育   浏览次数：5556次

早上，轩轩来幼儿园时遇上了齐齐爸爸，齐齐爸爸乐呵呵地问：“轩轩，最近乖不乖啊?”他之所以这样问，是因为轩轩是我班最淘气的孩子。

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标签：环境布置,户外环境   类别：户外环境   浏览次数：5556次

准备材料：黄色、绿色彩纸；画纸；水彩笔；剪刀；胶棒制作过程：1.先用剪刀剪出向日葵的大圆脸粘贴在画纸上2.选黄色彩纸画小圆并一个个剪剪下来，做向日葵的小花瓣3.把剪好的小花瓣两边向中间，并粘贴在大圆脸周围4.用

标签：活动室布置,幼儿作品   类别：活动室布置   浏览次数：5556次

有人说，游戏是由幼儿生成的活动，只要幼儿的游戏需要得到满足即可。也有人说，游戏是否有价值，离不开教师的精心准备，幼儿游戏需要教师的指导。

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幼儿园大班社会活动教案：地球妈妈

标签：大班教案,地球妈妈,环保教案   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5555次

幼儿园玩教具制作：小牛

标签：小牛,泡沫板,瓶盖   类别：废旧材料制作   浏览次数：5555次

幼儿园小班体育游戏：玩拖拉车

标签：幼儿园小班,幼儿园体育游戏,玩拖拉车   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：5555次

幼儿感知集合(characteristics of childrens perception on set) 感知集合是幼儿数概念发生、发展的基础，幼儿感知集合的发展体现出以下特点：　　①2-3岁左右幼儿产生..

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