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活动目标: 1、 感受家庭和友情的温暖。 2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备:故事 1、 观察图片,看看猜猜图中的意思。 2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。..
标签:托班语言教案,故事 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:5908次
幼儿园生活环境布置:节约用水我知道
幼儿园生活环境布置:节约用水我知道
标签:幼儿园生活环境布置,节约用水,我知道 类别:生活环境 浏览次数:5908次
通向生命的深处——谈绘本阅读与音乐活动的有机整合
好的绘本或风趣幽默、或清新雅致、或耐人寻味……往往都关乎生命的成长。如何引导幼儿准确地感知绘本的内容,体会角色的思想感情,获得生命成长的体验,是广大幼儿教师关心和一直在探究的问题。
标签:绘本阅读,音乐活动,整合教学活动 类别:语言教育 浏览次数:5907次
促进大班幼儿的思维发展——从大班歌曲《秋天多么美》的教学设计谈起
《秋天多么美》是由人民教育出版社出版、俗称“统编教材”的《幼儿园教材·音乐·大班》中的一首经典歌曲。无论歌词还是旋律,都非常适合大班幼儿学习。
标签:促进,大班,幼儿,思维,发展 类别:教学互动 浏览次数:5906次
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿手工作品展
幼儿园环境布置:楼梯/走廊——幼儿手工作品展
标签:幼儿园环境布置,楼梯/走廊,幼儿手工作品展 类别:楼梯与走廊 浏览次数:5906次
幼儿园环境布置墙面:爱劳动
墙面布置:勤劳的伙伴(动物)
标签:墙面布置,动物,劳动 类别:活动室布置 浏览次数:5905次
培养有效的美术常规,让美术活动活而有序
小班:不论是绘画还是美工活动,小班幼儿主要满足于动手操作的过程,享受自主活动的快乐,体验绘画材料和手工工具的特性,游戏化的教学活动是最适合用来培养小班幼儿的活动常规。
标签:幼儿常规培养,幼儿美术教育,美术常规 类别:美术教育 浏览次数:5905次
浅谈数学活动设计的有效性——小班数学活动《水果丰收了》案例浅析
新《纲要》把数学教育作为科学领域中的一部分,对数学教育内容规定不够具体。
标签:小班,数学活动,案例,浅析 类别:观察记录 浏览次数:5904次
幼儿一周用餐记录
幼儿一周用餐记录
标签:幼儿,一周,用餐记录 类别:观察记录 浏览次数:5904次
幼儿园小班社会教案:小手请谁来帮忙
幼儿园小班社会教案:小手请谁来帮忙
标签:幼儿园,小班,社会教案,小手,请谁,来帮忙 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5903次

