幼儿园楼道布置：幼儿手工作品展

标签：墙面布置,走廊,手工作品   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5857次

幼儿园生活环境布置：花园里

标签：生活环境,花园,环境布置   类别：生活环境   浏览次数：5857次

观察环境：幼儿区域活动中…… 　　观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 　　观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 　　观察策略：区角游戏时进行指导性观察

标签：幼儿教师,个案观察,游戏语言   类别：观察记录   浏览次数：5857次

　　教学目标：　　1 通过欣赏漂亮的帽子，引导幼儿感受生活中的美,学会赞美。　　2 在装饰帽子的活动中，巩固对三原色的认识，并鼓励幼儿大胆的自由涂色，添画花纹和粘贴。　　教学准备：　　1 活动前搜集有特点的帽子

标签：小班教案,美术教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：5857次

幼儿阅读图画书是一个复杂的过程，需要观察图画、捕捉图画中的各种信息，再结合已有经验进行加工，最终达到理解和建构意义的目的。

标签：幼儿园图画阅读书,幼儿图画观察能力   类别：美术教育   浏览次数：5855次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——户外玩具材料

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,户外玩具材料   类别：废旧材料制作   浏览次数：5855次

活动目标：1、熟悉歌曲的旋律，理解歌曲的内容，学习用自然、轻柔的声音演唱歌曲。2、尝试用不同的动作表演小鸟。3、喜欢参与音乐游戏体验游戏的快乐。活动准备：1、小鸟的指偶两只，颜色不一样，分别套在教师左右手的大拇

标签：小班教案,音乐教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：5855次

幼儿园玩教具制作：橡皮泥制作

标签：玩教具制作,橡皮泥   类别：泥工制作   浏览次数：5854次

如今，“幼儿教育并不等于幼儿园教育”这句话已成为大家的共识，无论教师还是家长都已经了解到：幼儿教育必须由家庭与幼儿园密切配合，才能形成教育合力，共同促进幼儿发展。

标签：家园共育,区域活动   类别：教育理念   浏览次数：5854次

尊敬的各位老师： 上午好！ 首先我很荣幸能够代表新老师在此发言！2010年6月我走出了大学校门，告别了我的学生时代。2010年8月，我正式踏进陶园的校门，开始我的教师生涯。

标签：幼儿园新教师,发言稿   类别：师德与演讲   浏览次数：5854次