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在组织教学活动时,经常会碰到这样的状况:当老师有问题要问孩子的时候,能够用心举手发言并且思维活跃的就那么几个孩子,像张心瑜、王子嘉、刘晨啸等。然而,另外一些孩子却很少发言,常常是一副“事不关己,高高挂起”的样貌
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幼儿教师教育随笔:山里娃的笑声
天灰蒙蒙的,没有往日灿烂的阳光,再加上丝丝的凉风,让人感觉到深秋的寒意。往常在这样的天气里我的情绪会随之低落,但是今天我的心情却在期待中变的兴奋起来-----今天是我们新园正式启用的日子!
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教学反思初见成效
1、教学反思促使每位教师重新审视自己,促进角色的变换? 教学反思是教师的专业学习与全面发展的过程,与一般的面向学生的教学方法不同,它不仅仅促进学生的学习与发展,也全面促进教师素质的提高,使其成为研究型的教师。在反思教学中,
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早期教育为什么越早越好?
早期教育开始的越早,对孩子越好,这是由孩子该阶段发展的特殊性所决定的。这些特殊性表现为: 01/大脑发育的可塑性 大脑的可塑性是大脑对环境的潜在适应能力,
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资源共享:慢热型的孩子
茜茜在家里是很活泼,好动的孩子,喜欢唱歌,跳舞,但是比较胆小,是个慢热型的孩子,所以我提倡尽量带孩子多去和外面的人接触,多带她接触大自然。
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资源共享:为什么你懂那么多道理,却教不好孩子?
在电视剧《小别离》中,在围绕孩子出国话题的同时,也暴露了中国式家庭教育的缺陷,即父母对孩子苦口婆心的“说教”,却难以对孩子产生正面影响的问题。
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科学发展观下教师的责任和使命
作为一名老师,都希望自己的学生将来学有所成,有一个美好的未来,我们也正是一直朝着这个目标在努力,在科学的发展观下,我觉得我们教师应担负起以下责任:
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幼儿教师教育随笔:对特级教师的特别感受
反思今天的快乐阅读活动,突然让我想起了去年听浙江省特级教师朱静怡老师上绘本阅读活动的情景。那是我第一次听特级教师上课,在自己的意念中,特级教师似乎都非同一般的。
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学习科学发展观有感
科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。科学发展观的第一要求是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,
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幼儿园中班社会教案:做客
活动目标:1、懂得如何热情待客及礼貌做客。2、发展交往能力和同伴间的情感。3、学会用“请”“谢谢”等礼貌用语。活动准备:1、做客的相关图片若干。2、幼儿每人准备一份礼物。活动过程:一、谈话:观看图片讨论如何做客
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