《小猪妈妈不在家》是动物朋友这个主题活动中的教学活动，结束教学活动之后我细细的回顾了一下自己整个教学过程：首先，在活动开始部分，我采用提问方式引出故事。如“我们都有妈妈，对不对呀？”“你们爱你们的妈妈吗？”“妈

标签：教学反思,教师文案   类别：教学反思   浏览次数：1567次

脚气病主要发生在以大米（尤其是精白米）为主食的许多国家和地区，主要是因为人体对维生素B的摄人不足。

标签：孩子脚气   类别：疾病预防   浏览次数：1567次

童言无忌:哪儿不明白

标签：童言无忌,哪儿,不明白   类别：生活百科   浏览次数：1566次

《春天的电话》这则童话用小动物打电话的形式向幼儿报告了春天来临的信息和春天万物的美好景象。故事结构简单，语句重复，她既能激发幼儿观察春天变化的兴趣，又能通过学习掌握电话内容达到练习说话的目的。在上完这节课后，我

标签：幼儿教师,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1566次

渴望成功是人的天性，年幼的孩子同样如此。自信心与成功是相辅相成的，有了第一次成功的体验，孩子自然就助长了自信心。古人云“失败是成功之母”，但对孩子却要让“成功”成为“自信”之母。在美术活动的评价环节，面对孩子各

标签：教师文案,教学反思   类别：教学反思   浏览次数：1566次

童话故事：牢记五个“放”

标签：童话故事,牢记,五个放   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1565次

今天户外活动，我和小班的孩子练习双手交替拍球。活动之前，和孩子们一起进行了热身——自由拍球活动。然后，告诉孩子们，现在我们来练习双手交替拍球，要求是——左右手交替进行，

标签：幼儿教师,教育随笔,孩子积极性   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1565次

目标1.感受小浪花的调皮和爱运动的特点。2.对跳远活动产生兴趣。准备1.有条件的话，可让幼儿在活动前看看海浪拍打海岸的图片或录像，听听海浪扑上海滩的声音。2.故事磁带。过程1.浪花来了。――出示挂图，欣赏散文“

标签：中班教案,语言教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：1565次

我怎能抵抗孩子灿烂笑脸的诱惑？我喜欢和孩子们无忧地游戏，我喜欢看孩子画画时的情景，我喜欢课上孩子们唧唧喳喳的发言，我喜欢孩子们明亮的眼睛、清澈的心灵……那是一种多么大的吸引力，我实在无以摆脱，我实在无法找到更好..

标签：陶醉   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1564次

我班今学期新来的一个叫烁烁的小男孩，他长得特别可爱，一双大大的眼睛，长长的睫毛，谁见了都说"这孩子真可爱"!但是他的表现却令我感到有些失望：

标签：幼儿教师,教育随笔,教育先行   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1564次