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前段时间在一个热门APP中,有一段调侃幼师的视频,说的是:上学不努力,只能做幼师!对于我来说,当然也会对这段调侃有自己一个认识和理解,那就是做幼师是一种选择,选择后把它做好是一种责任!其实在我们四川,很多家庭里
标签:学前教育宣传月征文 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1214次
熔铸“崇高”(王娟娟)
老师,这个表面平淡而无奇的字眼,却孕育着圣洁和伟大。老师是春蚕,播种着春天的希望;老师是红烛,燃烧自己照亮别人。老师,小时侯我仰慕你;老师,长大后我成为了你,我会用我的毕生来熔铸老师的“崇高”
标签:长大后我就成了你 类别:儿歌 浏览次数:1213次
幼儿教师教育随笔:一枚贴画引发的表扬
餐前安静活动时,孩子们在睡眠室排排坐听故事。洋洋负责给小朋友们发贴画:发现谁听得认真就发一枚贴画贴在胸前。他还选了一张给我。
标签:幼儿教师,教育随笔,一枚贴画 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1213次
怎样培养宝宝坚强的性格?
性格是一种个性心理特点,畏首畏尾、缺乏独立性、过分依恋亲人、在生人面前不敢说话等是性格软弱孩子最突出的表现。在性格形成时期,孩子表现出性格意志的缺陷,父母应引起重视并及时进行帮助、引导。
标签:坚强性格 类别:社会性发展 浏览次数:1213次
幼儿园大班社会活动:《我来变废为宝》
[活动目标] 1、引导幼儿多感官参与创新思维活动,知道废物利用所带来的社会价值,体验变废为宝的乐趣。 2、激发幼儿发明创造的欲望和探索精神,发展幼儿的想象和动手操作能力,培养初步的创新意识。 3、能用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体、玩具,
标签:幼儿园大班,社会活动,变废为宝 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1213次
幼儿教师教育随笔:点名的学问
如果说幼儿园的点名只是为了核对人数,或打发时间,那真是放弃了一个大好的教育机会。点名的学问深不可测。点名有助于培养幼儿常规。点名前必须让幼儿明确,这是一件很严肃的事情,小朋友必须安静,该是谁就是谁,像那种老师只
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1213次
幼儿园小班综合活动:帮帮小兔
一、活动目标: 1.感知生活中有很多圆形的东西。 2.初步学习将圆形物体按用途进行分类。 3.体验帮助小兔的快乐。
标签:幼儿园小班,综合活动,帮小兔 类别:幼儿园小班主题活动 浏览次数:1213次
为孩子创造“益智”环境(谭燕)
让孩子拥有高智商,是每位年轻的父母共同期盼的事情。据专家分析,除了遗传、营养、早期教育等因素外,给孩子创造一个良好的学习和生活环境也非常重要。什么样的环境对孩子的智力有益呢? 宁静益智:研究表明,生活在宁..
标签: 类别:园长研修 浏览次数:1212次
动人的色彩(王娟娟)
法国作家雨果曾写道:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更加大的是人的胸怀。是的,当我们的心中充满了对孩子们的爱时,我们会觉得,这个工作也会发出动人的色彩!
标签:诗歌胸怀 类别:儿歌 浏览次数:1212次
帮宝宝逃离咳嗽
帮宝宝逃离咳嗽
标签:咳嗽 类别:生活百科 浏览次数:1212次