中国幼儿园和小学老师奖励孩子，一般都是采用小红花，贴画，五角星，盖印章，然后积累要一定数量之后可以兑换小礼物，这样的奖励固然有些用处，但是显然缺乏引导性，物质奖励很大程度也不利于孩子建立内在驱动力。　　　　

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幼儿园环境布置：墙面布置——小小播报站

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听了王老师这节课，我来谈谈自己的一些看法。　　 　　先来说一说目标，王老师定的目标是1、能用不同的方式打开食物的包装或外壳。

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活动目标：1、感受纸条在空中舞动的姿态。2、用各种曲线大胆地表现自己对纸条飞舞的观察。活动准备：人手一根彩色皱纸、活动材料，彩色笔，不同节奏的音乐，录音机。活动过程：一、彩色纸条跳起舞1.师以愉悦的心情抖动纸条

标签：小班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：2386次

目标：1、运用线条、图形表现美。2、学习合理搭配颜色、乐于表现美。准备：加浆糊颜料的针筒，方便面桶做的蛋糕。过程：（一）产生兴趣。——小朋友过生日时，许多小朋友的家长拿来了蛋糕，让大家一起分享。——当老师揭开蛋

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一、活动题目 积木躺倒了 二、活动目标 1．引导幼儿在感知力的传递现象后，知道力的传递速度与物体的厚薄、轻重有关。 2．培养幼儿大胆探索、仔细观察的学习态度。 三、适用对象 5～6岁幼儿。 四、活动所需资源 大..

标签：科学活动   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2385次

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交通工具：中型客车

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小孩早期查视力，能尽早发现弱视和眼部先天性、器质性病变，达到早诊断，早治疗的目的，那么小孩应当什么时候查视力呢？ 3岁以上的儿童通过家长的教育，可以学会查E视力表，3岁时的正常视力为0.7，约67%可达1.0。..

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感知节奏、感知快乐 懂得音乐的人常常把音乐作品的节奏比作是音乐的脉搏，换句话说也就是节奏是音乐的生命。由此可见，节奏在音乐中是多么的重要。节奏在生活中无处不在的，走路时有节奏、理发时有节奏，而老师就是要捕捉..

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