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当前,PISA以其先进的评价理念、严谨的评价方法、精细的评价过程、政策导向性的评价结果,获得了世界范围内的普遍认可和青睐。
标签:幼儿阅读素养,幼儿阅读评价 类别:语言教育 浏览次数:3393次
家长该如何为营造英语的学习环境
孩子的童年和少年时期,主要是培养他们对英语的学习兴趣,打好正确语音和语感的基础,让他们敢于张口说英语,特别是敢于在众人面前说英语,用英语去交流。换句话说,就是用科学的方法培养孩子学习英语的兴趣和应用英语的能力。
标签:家长教育,营造英语环境 类别:教育理念 浏览次数:3393次
幼儿园家园联系栏布置:家长阅读栏
幼儿园家园联系栏布置:家长阅读栏
标签:幼儿园家园联系栏布置,家长阅读栏 类别:家园联系栏 浏览次数:3393次
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“小兔乖乖”
幼儿园环境布置:墙面布置——线条画“小兔乖乖”
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,小兔乖乖 类别:活动室布置 浏览次数:3393次
充分放手,关爱有度——如何解决隔代交往中“窝里横”行为
驻足于幼儿园大门口,稍作观察,不难发现接送孩子的家长中有一半是爷爷、奶奶等祖辈家长,他们在家庭中主要承担着照顾孩子的一切生活。
标签:隔代交往,窝里横行为 类别:资源共享 浏览次数:3393次
幼儿园活动区布置:美工教室一角
幼儿园活动区布置:美工教室一角
标签:幼儿园活动区布置,美工教室一角 类别:活动区布置 浏览次数:3393次
“假想”游戏变迁到“真实”游戏的价值
游戏具有重要的教育价值,是幼儿学习与发展的主要途径。创设丰富的游戏环境,可以实现幼儿与周围环境的互动,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。
标签:假想游戏,真实游戏 类别:区域游戏 浏览次数:3393次
陪伴是给孩子成长的最好礼物
“爸爸陪我玩,妈妈给我讲故事,爸爸跟我做游戏……”在家里,每当孩子闲下来时,就是会缠着爸爸妈妈陪着他。当我们很忙的时候,会头也不抬地直接告诉他:“没看到我们很忙吗?你自己玩一会儿吧!”
标签:陪伴孩子,最好礼物 类别:资源共享 浏览次数:3393次
家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听
家园共育:幼儿园老师最想告诉家长的事,认真听一听 妈妈们在孩子们三岁左右就会送去幼儿园,但是因为孩子初入园,问题多,家长与老师间的沟通不到位,便会会造成一些误会。其实老师也有很多想对家长
标签:家长,家园共育 类别:教育理念 浏览次数:3393次
幼儿美术设计――数学
幼儿美术设计――数学
标签:幼儿美术设计,数学 类别:边框素材 浏览次数:3392次