一个小孩子， 手拿双鞋子， 看见地上有茄子， 放下鞋子捡茄子， 捡起了茄子， 忘了捡鞋子。 绕口令――鞋子和茄子

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竹子可以长到几十米高，但竹子是草不是树。树的中央是实心的，并能不断地长粗。竹子生出来多粗，不论长多高还是那么粗。竹子中央是空心的，它才不容易折弯和折断。竹子是最进化的禾本科植物，竹子茎的空心是为了更好地适应环境..

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幼儿数学教育生活化，一是指数学活动应当在生活场景和模拟情境中展开，解决真实的数学问题：二是强调由幼儿日常生活或游戏中的问题引发幼儿的数学活动；三是引导幼儿运用数学的思维方式，去解决日常生活中的问题。现结合以下几则案例，谈一谈我对幼儿数学教育生活化的理解和运用。

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幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“苹果树”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,苹果树   类别：活动室布置   浏览次数：3916次

幼儿园环境布置：墙面布置——春天

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一、指导思想 　　以创甲级幼儿园为精神动力，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，

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幼儿教师教育随笔：呼啦圈交响曲

标签：幼儿教师教育随笔,呼啦圈交响曲   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3915次

在“我是中国娃“主题中 融入德育教育

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幼儿园小班音乐活动：橘子船

标签：幼儿园,小班,音乐活动,橘子船   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：3915次

家长工作已成为幼儿园工作的重要组成部分。随着信息技术的迅猛发展，网络已经在大多数家庭得到普及，幼儿园与家庭之间的沟通渠道不再局限于家访、家园联系本、家长会、电话联系等形式，家校互动网、园园通、校园网、班级QQ群等已成为家园沟通的新载体。

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