根、茎、叶、花、果实、种子……植物的任何一个部分都可以是一幅有趣的画。给孩子准备一个速写本做自然笔记，然后带着问题一起来学习吧!

标签：家庭亲子绘画,植物   类别：家园互动   浏览次数：4411次

作为教师，你受到过来自家长的质疑吗？“是不是老师打了我的孩子?”“孩子在幼儿园受伤了，老师不知是怎么在照顾的!”“孩子的事一问三不知，这老师怎么那么不负责!”……

标签：家长质疑,受伤事件   类别：管理策略   浏览次数：4411次

　　剪纸活动是我国民间手工艺活动，是人民喜闻乐见的民间艺术，在民间广为流传乃至经久不衰，自有它独特的艺术魅力。由于它制作简单方便，易于锻炼幼儿的动手能力、开发智力。因此，在我园进行了研究和实践。通过实践证明，剪..

标签：剪纸活动的艺术,剪纸活动的快乐   类别：教学互动   浏览次数：4410次

幼儿园小班科学教案――超级糖果屋 目标　　1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。　　2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。　　3.知道不乱扔糖纸。　　准备　　1.幼儿选择2―3种不同的糖，以自己喜欢的..

标签：小班科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4410次

幼儿园活动区布置：自然角——植物好朋友

标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果   类别：活动区布置   浏览次数：4410次

两个大拇指(两手成拳相对,拇指伸直)。 比比一样高(两拳相合,拇指并在一起)。 相互点点点(两手拇指向前弯曲)。

标签：幼儿手指游戏,手指宝宝   类别：手指游戏   浏览次数：4410次

目的： 1、学习按物品的种类进行分类 2岁， 2、根据成人的示范进行分类 3岁， 3、根据成人的指令性语言进行分类 4岁，

标签：幼儿园小班,亲子活动,分类练习,寻宝贝   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4410次

数学区是教师为幼儿创设一个较为宽松自由的学习环境，提供操作材料，引发幼儿独自或自由结伴进行，建构数概念，探究解决问题的活动区域。

标签：幼儿数学区,数学区材料投放   类别：数学教育   浏览次数：4410次

1、正常好动的孩子，虽然也有注意力下集中的表现，但对有兴趣的事情，却能专心致志，很少分散。而多动症的孩子做不到。 　　2、正常儿童虽然表现散漫，如上课做小动作，甚至吵闹打架，但当他意识到必须控制自己时，他能控制得住。而多动症的孩子却不能控制自己。

标签：好动与多动   类别：身体发展   浏览次数：4410次

儿童的发展是一个整体，要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展。

标签：整合教育,幼儿数学活动,课例研究   类别：数学教育   浏览次数：4409次