幼儿园中秋节活动方案：快乐过中秋

标签：幼儿园中秋节活动方案,快乐过中秋   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：4834次

【活动目标】1、学习看图制作小风车，提高动手能力。2、在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。3、在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。【活动准备】风

标签：幼儿园教案,托班教案,美术教案   类别：幼儿园托班美术教案   浏览次数：4834次

动物素材：金鱼1

标签：金鱼,动物   类别：艺术欣赏   浏览次数：4833次

“孩子食欲好，妈妈省心了！”通常，有一个食欲旺盛、发育良好的孩子，对妈妈来说，无疑是成功喂养的标志之一。可听之任之，对孩子的进食不加引导和控制，孩子成了一个“贪吃”的宝宝，对妈妈来说，也是个不小的烦恼。

标签：幼儿园营养保健,贪吃宝宝,营养对策   类别：科学饮食   浏览次数：4833次

活动目标：1.导幼儿学习看折纸步骤图，用中心对折的方法折出小鱼。2.在教师的引导下，能用简单的语言表述步骤图中折纸的方法，感受轻松的学习折纸的乐趣。3.加强对幼儿同情心教育，使幼儿学会主动的帮助别人。活动准备：

标签：中班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4833次

幼儿自我概念课程是由美国幼儿教育学者伊萨(Eva L．Essa)和罗杰斯(Penelope Royce Rogers) 自20世纪70年代中期倡导并实施的一种课程模式。

标签：幼儿,自我概念,课程,述评   类别：社会性发展   浏览次数：4832次

维果茨基提出，幼儿的最近发展区指的是幼儿的“实际发展”与“潜在发展”之间的区域。幼儿需要一种特殊的帮助或支架来达到“潜在发展”的层次。这种特殊的帮助或支架通常来自父母、教师、同伴以及环境的支持。

标签：引导,幼儿,探究,发掘,潜能   类别：区域游戏   浏览次数：4832次

饲养区(角)与幼儿园课程

标签：饲养区,幼儿园,课程   类别：课改纲要   浏览次数：4832次

幼儿园活动区布置：图书区——快乐书屋

标签：幼儿园活动区布置,图书区,快乐书屋   类别：活动区布置   浏览次数：4832次

生活环境布置：门上的装饰制作材料：硬纸板、瓦楞纸、纸质相框、麻绳制作方法：1、在硬纸板上画出树枝轮廓，并剪下粘贴在门上。2、用瓦楞纸剪出树叶形状粘贴在树枝上。3、将麻绳与纸质相框粘贴在相应的位置。4、相框内可粘

标签：环境布置,门饰   类别：生活环境   浏览次数：4832次