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活动目标:了解表现时间的各种不同方式。 感受时间与人们日常生活的关系。 活动准备:事先收集一些火车票、长途汽车票以及各种不同类型的计时器。 布置场景:售票处、钟表店。 幼儿活动材料第一册第29页。 活动过程: ..
标签:社会活动设计――火车飞机几点开 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2487次
社会活动――春天来了
活动目标: 1、引导幼儿感受春天来临的美好与喜悦。 2、帮助幼儿用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱。 3、启发幼儿能从花、草、树木和人的服饰变化中感知初春的主要特征,知道春天来了。 活动准备: 1、诗歌的录音带、..
标签:社会活动――春天来了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2485次
幼儿园中班社会活动:学会自我保护
一、活动目标: 1、知道火警电话"119",报警电话110,爸爸妈妈的电话号码。 2、懂得自我保护。 3、巩固认识0-9数字。
标签:幼儿园中班,社会活动,自我保护 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2485次
社会活动设计《大手牵小手》(彭爱云)
活动名称:《大手牵小手》 活动目标: 1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。 2、以热情大方的小主人态度带领弟弟妹妹参观幼儿园,并会作简单介绍。 活动准备:与小班教师约定好参观时间 活动过程: 一、讨..
标签:社会活动设计《大手牵小手》 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2483次
幼儿教师活动反思:大班社会活动《毕业典礼》
这一宝贵的教育契机,以情感教育为线索,开展了一系列活动,并在六月一日当天举行大班毕业典礼,最后取得了圆满的成功。在此期间,孩子们感受到了友谊的珍贵。我们欣慰地看到我们的孩子懂得了情感、懂得了珍惜、懂得了感恩,
标签:幼儿教师,活动反思,社会活动,毕业典礼 类别:教学反思 浏览次数:2460次
社会活动――我是谁
活动目标: 1、了解“我”在不同人的眼里是不同的。 2、体验自己在别人眼里的评价,并以不同的积极态度去看自己。 活动准备:幼儿活动材料第一册第12页 活动过程: 一、他是谁? 1、有位小朋友的名..
标签:社会活动――我是谁 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2423次
幼儿园大班社会活动:舞龙
活动目标: 1、通过多人配合创编各种舞龙的方法,提高同伴间合作的能力。 2、对民间舞龙活动的兴趣,参与舞龙游戏,体验舞龙的热闹气氛。
标签:幼儿园大班,社会活动,舞龙 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2421次
幼儿园大班社会活动:公园的规则
[活动目标] 1、引导幼儿了解公园是供大家游览的公共场所,激发幼儿热爱自然,热爱生活的美好情感。 2、发展幼儿明辨是非的能力和口语表达能力。 3、培养幼儿遵守公园规则的意识和良好的行为习惯。
标签:幼儿园大班,社会活动,公园规则 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2419次
幼儿园小班社会活动:安全教育《防雷电》
一、活动目标: 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、锻炼幼儿对事物的决定潜力和想象潜力,增强幼儿的安全意识。 3、透过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地掌握所学的安全知识。
标签:幼儿园小班,社会活动,防雷电 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2411次
幼儿园大班社会活动:独特的我
幼儿自信心的强弱,是建立在评价的基础上:幼儿自我评价,又是建立在自我认知的基础上。在自我认知过程中,教师应重视评价对幼儿的影响,要多用正面的的评价。
标签:幼儿园大班,社会活动,独特的我 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2409次

