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讲过很多遍的故事,非要缠着大人讲无数遍;喜欢绘画,却总拿着蜡笔要在墙上画……孩子的很多表达方式,在大人看来是“作”。昨天,在思南路幼儿园举行的上海市首届思南论坛上,一些幼教专家指出:对大人来说,孩子的“作”是无理需求,往往采取呵斥或置之不理的手段,“其实这是他们没读懂孩子,对他们的‘不合理’需求
标签:读懂孩子 类别:资源共享 浏览次数:2023次
珍视孩子的创造(王海红)
今天的美工活动是折纸《漂亮的小帽子》。由于比较简单,能力强的孩子不一会儿就折出来了,我正耐心地辅导着几个还没折好的孩子,忽听到刘启航大声说:“老师,徐雏清折了个小钱包!”“什么?折了个小钱包?”我正想发火,但转..
标签:美工活动 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2022次
儿童歌曲:嘀哩嘀哩
标签:儿童歌曲,嘀哩嘀哩 类别:儿童歌曲 浏览次数:2022次
教育叙事:亮亮二三事
教育叙事:亮亮二三事
标签:教育叙事,亮亮,二三事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2022次
聆听孩子的性问题
孩子由于与生俱来的好奇心,会问一些令父母尴尬的性问题。有些父母会比较紧张,甚至阻止孩子发问。
标签:社会性教育,孩子的性问题 类别:社会性发展 浏览次数:2022次
幼儿园持续发展的关键
当园长们四处奔波学习,希望找到解决问题、快速发展的“灵丹妙药”时,各种各样的培训、各类项目洽谈会都吸引了众多茫然的目光,但需要思考的是,这些会议、培训又有多大程度能真正给园长们解决问题? 毕竟每一
标签:幼儿园持续发展,建设式发展,幼儿园发展 类别:园长研修 浏览次数:2022次
幼儿园活动区布置:自然角
幼儿园活动区布置:自然角
标签:幼儿园活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:2022次
家庭——儿童创造力培养的摇篮
导读:创造力是孩子成长的生长点,善待他就是善待孩子的生命,保护并且发展孩子的创造力,是培养造就创造型人才的第一步。
标签:家庭,儿童创造力 类别:家园社区 浏览次数:2022次
幼儿教师教育随笔:随时随地引导孩子
这两天,多多都不是很开心,早上来幼儿园的时候都是一脸的不情愿,我心里很清楚他为什么不想来幼儿园。今天,多多又是嘟着嘴让爸爸妈妈推进了班级里,随后,我就悄悄地和她妈妈招了一下手,示意她在孩子们看不见的地方等我
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2022次
不要吓唬孩子(成群)
对一些难缠、执拗的小孩,一些家长爱用恐吓作为解决孩子无理哭闹的教育方式,孩子被吓老实了,自然也没有非分的要求。殊不知,常以恐吓作为教育手段,会带来一系列危害。对于孩子来说,外面的世界是宽广、精彩、富有吸引力的,..
标签:不要吓唬孩子 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2021次

