幼儿园环境布置墙面：邮递员

标签：墙面布置,邮递员,环境布置   类别：活动室布置   浏览次数：3046次

1．通过谈话导入教学活动。2．欣赏音乐。(1)在第一遍欣赏音乐后，教师请幼儿说说音乐中包含大自然里的什么事物。幼儿有的说是蛇，有的说是蚯蚓。(2)在第二遍欣赏音乐的同时，教师播放各种小溪的视频图片，一个乐句换一张，但不是在乐句的固定某处进行更换。

标签：个案分析,幼儿园音乐教育,音乐欣赏教学   类别：观察记录   浏览次数：3046次

常听一年级的老师说，一些刚入学的孩子注意力不集中，上课容易走神，开小差，喜欢做小动作，以致影响了学习。的确，这个年龄段的孩子活泼好动，有意注意持续时间短，自制力较差。他们的注意力维持一段时间后，大脑就会出现阶段

标签：专注力,走神,小动作   类别：习惯养成   浏览次数：3046次

活动目标： 　　1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 　　2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞，变洞洞的乐趣。

标签：幼儿园中班,科学活动,有趣的洞   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3046次

小班幼儿对色彩的感受力很强。应鼓励幼儿大胆地选择多种颜色作画，不要用单一的色彩表现画面，不要用生活中固定的颜色框架去局限幼儿的思维，如太阳一定是红的，小草一定是绿的。幼儿对生活的感悟带有情绪色彩，对所画事物的好..

标签：幼儿审美表现能力   类别：外国幼教   浏览次数：3045次

为了让生活在城镇里的孩子直接感知农作物的成长过程，了解植物从播种、发芽、省长、开花、结果、收获的一系列过程和需要付出的艰辛劳动。利津县陈庄镇中心幼儿园种植了各种农作物和蔬菜，有玉米、大豆、花生、白豆、白菜、黄瓜..

标签：采摘花生   类别：新闻资讯   浏览次数：3045次

故事插图：狮子

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幼教人物：王小萍——为了明天的太阳

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幼儿要获得某种新经验，经过一次对比实验的探索过程是不够的，往往需要多次不断探索验证的过程。验证不是简单地重复同一实验或探索过程，而是以结构性材料为载体，不断提出、检验假设的过程；也是幼儿不断与环境交互作用、获得新经验的过程。自然角是幼儿探索科学的试验田，尤其是冬天的自然角，可以利用室内外的温差，引导幼儿通过对比实验，探索植物生长和温度的关系。

标签：结构化,材料投放,促进,幼儿,经验,建构   类别：观察记录   浏览次数：3045次

幼儿园中班音乐活动：乐音和噪音

标签：幼儿园,中班,音乐活动,乐音,噪音   类别：幼儿园中班音乐教案   浏览次数：3045次