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《草丛中的小老鼠》这段乐曲诙谐、欢快、跳跃,仿佛将你带入一个无忧无虑的丛林童话世界。整个音乐分段清晰,节奏分明,每段的旋律风格迥异,易于孩子快乐、自由地想象,
标签:幼儿园大班,音乐活动,草丛里小老鼠,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2163次
幼儿园中班游戏活动:《猫捉老鼠几点钟》
【设计意图】 民间童谣《猫捉老鼠几点钟》内容通俗易懂,语言诙谐幽默,富有童趣,易于幼儿掌握。将整首童谣贯穿游戏始终,体现语言活动中的集合教育,
标签:幼儿园中班,游戏活动,猫捉老鼠,几点钟 类别:区域游戏 浏览次数:2163次
剪出来的教研活动——从一次亲身经历看典型互动情境的选取
在开展“师幼互动中教师适宜应答策略研究”的过程中,我们认识到,研究教师的应答策略离不开互动情境的支持,越是典型的互动情境,越能从教师的应答行为中获得有价值的启示,取得更显著的研究效果。因此,典型互动情境的获取,成为我们教研活动需要重点准备的内容之一。
标签:亲身经历,典型,互动情境 类别:园本教研 浏览次数:2161次
大班社会活动――有卡走天下(蒋小芳)
活动名称:有卡走天下 活动目标: 1、让幼儿观察各种卡,了解它与人们生活的关系。 2、尝试自己设计卡 活动准备: 1、幼儿收集各种卡(可用照片或拓印的形式)。 2、有节奏的音乐。 3、纸、彩笔若干。 活动过程:..
标签:大班社会活动――有卡走天下 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2159次
精品活动展示后看集体教学
展示课要不要? 近些年,活动展示的形式比较多见,对这种形式存在两种不同的看法,一种认为这种现场活动对教师的专业发展非常有帮助,就如参加此次精品活动展示的老师们,热情高涨。
标签:精品活动,集体教学 类别:教学互动 浏览次数:2158次
幼儿园中班语言活动:会说话的手
活动目标 1、能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。 2、引导幼儿看手势创编不同的故事,提高口语表达能力。
标签:幼儿园中班,语言活动,会说话的手 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:2158次
幼儿园小班社会活动:米奇的舞会
活动目标: 1.认识特殊电话号码119、120、110,知道其用途。 2.初步积累在紧急情况下报警求救,保护生命的经验。
标签:幼儿园小班,社会活动,米奇舞会 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2158次
饭后为什么不宜剧烈活动?
吃完饭后,我们全身很大一部分血液集中在胃肠。如果这个时候进行剧烈活动,血液就会分散到全身,主要是分散到四肢上。这样,胃肠道的血液就少了。长期下去,就会引起消化不良和胃下垂。所以,饭后不宜进行剧烈活动。 编辑:..
标签:饭后不宜剧烈活动 类别:生活百科 浏览次数:2157次
幼儿教师教育随笔:在活动中,抓住随机教育的机会
今天的天气很暖和,孩子们吃完副餐后都跑到室外进行自由活动,每个孩子都很开心,玩儿着玩儿着,突然,黄晨涛大声喊叫:“快看,这里有一只漂亮的小白兔。”原来是中2班的小朋友们,在自然角的饲养区,养了一只小白兔,听到黄
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2156次
幼儿园大班社会活动:过节了
活动设计背景 《纲要》中指出大班幼儿:“喜欢接触、观察身边的自然环境,乐于提问,对自然现象产生兴趣与好奇,注意自然环境的明显变化;能发现生活中的新鲜事物,并对他们感兴趣,
标签:幼儿园大班,社会活动,过节了 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2156次

