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幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4473次
提高幼儿园数学模式活动的有效性
模式能力是儿童数学认知能力的一个重要组成部分,模式能力主要包括模式的识别、复制、扩展和创造。[
标签:幼儿园数学活动,模式能力 类别:数学教育 浏览次数:4472次
关于举办“幼儿园艺术教育指导与教学策略高级研修班暨南京著名艺术特色幼儿园艺术教育现场观摩活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第044号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域部分指出:艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的
标签:艺术教育,观摩活动 类别:新闻资讯 浏览次数:4471次
制作活动中提高幼儿合作能力的实践与思考——以大班泥塑活动“泥巴墙”为例
为了使幼儿体验到合作的重要性,增强合作意识,学会合作的基本方法,我设计并组织了大班泥塑活动“泥巴墙”,引导幼儿以小组合作的方式开展制作活动。
标签:幼儿合作能力,大班泥塑活动,泥巴墙 类别:社会性发展 浏览次数:4469次
幼儿园托班主题活动――认识医生
托班主题活动――认识医生 活动一:认识医生 活动目标 1、知道医生是我们生病时医治我们的人,医生有特别的制服。 2、学说短句:医生,辛苦了。 活动准备 1.医生工作时的录像。 2.医生及不同职..
标签:托班主题活动 类别:幼儿园托班主题活动 浏览次数:4467次
幼儿园托班语言活动设计--拜年了
目标:发展幼儿听力,学习有礼貌地对话。 准备:幼儿已有过年时拜年的生活经验。 过程:1、情境表演: 教师扮乙:“恭喜恭喜,我给大家拜年了!拜年了,拜年了!”随即“笃笃笃”模仿敲门。 幼儿扮甲:(蒙上眼睛)谁敲我..
标签:托班语言教案,拜年了 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:4466次
在教育戏剧中感知你我——以教育戏剧工作坊为途径开展教研活动
教育戏剧是指借助于指导者使用有计划、有架构的教学策略,运用戏剧与剧场的技巧,以创作性戏剧、即兴演出等方式进行的教学。通过教育戏剧所提供的假想情境,参与者能体会与感悟现实生活中较难亲身经历的事件。
标签:教育戏剧,教研活动 类别:园本教研 浏览次数:4466次
幼儿园小班音乐教案:欣赏活动——约翰弟弟
活动名称:音乐活动——约翰弟弟 活动目标: 1、 熟悉乐曲旋律,学唱歌曲。 2、 教育幼儿早睡早起,养成良好的生活习惯。
标签:幼儿园小班,音乐教案,约翰弟弟 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:4465次
幼儿园大班学习活动:对对错错
幼儿园大班学习活动:对对错错
标签:幼儿园,大班,学习活动,对对,错错 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:4463次
幼儿园区角布置:活动区材料4
幼儿园区角布置:活动区材料4
标签:活动区布置,材料投放 类别:活动区布置 浏览次数:4461次

