类型：生活活动 内容：给兔子喂食 材料：青菜、萝卜、青草 方法： 1、带幼儿去饲养角观察兔子。 2、教师和幼儿一起说说兔子的特征。教师用儿歌小结。 3、幼儿拿实物喂兔子。 4、教师询问幼儿兔子爱吃什么。教师用儿..

标签：托班社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：2413次

目标:激发幼儿关心别人、帮助别人的良好情感。 材料：硬纸板样、旧挂历纸、水彩笔、剪刀等；各种动物玩具若干。 过程与指导： 1、（出示各种小动物）以小动物准备过冬引导幼儿讨论：怎样帮助小动物过冬？ 2、介绍材料，..

标签：中班活动区活动设计   类别：幼儿园中班健康教案   浏览次数：2412次

活动目标：　　1、寻找弯曲形状的物体。　　2、对弯曲的物体产生兴趣。　　活动准备：　　1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品，如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。　　2、幼儿分..

标签：科学活动设计――弯弯绕绕的朋友   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2393次

大班“ＨＡＡＰＰＹ六一”半日活动 活动目标： １、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。 ２、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，..

标签：六一　大班主题活动   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：2380次

活动目的： 1、学习6的组成，能按次序和规律进行分解和组合，懂得运用交换位置的方法来分解6。 2、发展幼儿逻辑思维能力和推理能力。 活动准备： 碰铃1副；计算器每人1个；贴绒教具：树2棵、狮子6只；6的数字组成..

标签：大班计算活动设计――猴子爬树   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2371次

活动目标：　　1、倾听故事，对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。　　2、通过讨论，领悟持之以恒的必要性。　　活动准备：　　幼儿活动材料第一册第33―34页。　　活动过程：　　一、一半先生　　1、有一个人的名字叫一半..

标签：语言活动设计――一半先生   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2358次

活动名称：高老鼠和矮老鼠 活动目标： 1、理解故事内容，产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2、通过表演游戏，发展幼儿的平衡力和控制力。 活动准备： 1、老鼠头饰人手一个：高老鼠用蓝色，矮老鼠用红色。 2、故事角..

标签：语言活动设计――高老鼠和矮老鼠   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：2354次

对数学活动生活化的思考 数学来源于生活，又服务于生活。在组织数学教学活动时，教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境，让他们在参与中激活已有的知识和生活经验，体会学习数学的乐趣；在体验应用数学解决问题的成功中，..

标签：数学教育,数学教学活动   类别：数学教育   浏览次数：2346次

大班科学教案：会唱歌的线 一、活动题目 会唱歌的线 二、活动目标 1．幼儿通过探索，发现借助松香粉，线经过摩擦可以产生声音。培养幼儿动手操作的能力。 2．培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。 三、适用对象 5―..

标签：大班科学活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2345次

活动目标：　　1、能感受到歌曲活泼快乐和优美抒情的旋律。　　2、学唱歌曲，在优美的旋律下能唱出对妈妈的爱。　　活动准备：　　妈妈微笑的照片。　　活动过程：　　一、感受歌曲。　　1、完整歌曲一遍，幼儿在欣赏歌曲的..

标签：音乐活动设计――只要妈妈露笑脸   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：2339次