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类型:生活活动 内容:给兔子喂食 材料:青菜、萝卜、青草 方法: 1、带幼儿去饲养角观察兔子。 2、教师和幼儿一起说说兔子的特征。教师用儿歌小结。 3、幼儿拿实物喂兔子。 4、教师询问幼儿兔子爱吃什么。教师用儿..
标签:托班社会教案 类别:幼儿园托班社会教案 浏览次数:2384次
科学活动设计――弯弯绕绕的朋友
活动目标: 1、寻找弯曲形状的物体。 2、对弯曲的物体产生兴趣。 活动准备: 1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲形状的物品,如大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的橘子、电线、蚊香、小纸船、弯柄雨伞等。 2、幼儿分..
标签:科学活动设计――弯弯绕绕的朋友 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2370次
社会活动设计――夜晚不怕黑暗
主题名称 :黑夜秘语 活动名称 夜晚不怕黑暗 执教人 谭燕 活 动 目 标 1、尝试运用多种方法克服怕黑的心理。 2、树立战胜黑暗的自信心。 活 动 准 备 1、电脑课件<&l..
标签:社会活动设计――夜晚不怕黑暗 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2370次
大班“Happy六一”半日活动设计
大班“HAAPPY六一”半日活动 活动目标: 1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式,让幼儿感受过节的愉悦,体验节日的气氛。 2、知道这是自己在幼儿园所过的最后一个“六一”节,增加幼儿对幼儿园的依恋之情,..
标签:六一 大班主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2361次
大班计算活动设计――猴子爬树
活动目的: 1、学习6的组成,能按次序和规律进行分解和组合,懂得运用交换位置的方法来分解6。 2、发展幼儿逻辑思维能力和推理能力。 活动准备: 碰铃1副;计算器每人1个;贴绒教具:树2棵、狮子6只;6的数字组成..
标签:大班计算活动设计――猴子爬树 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:2342次
语言活动设计――高老鼠和矮老鼠
活动名称:高老鼠和矮老鼠 活动目标: 1、理解故事内容,产生有意识地变换角度观察的兴趣。 2、通过表演游戏,发展幼儿的平衡力和控制力。 活动准备: 1、老鼠头饰人手一个:高老鼠用蓝色,矮老鼠用红色。 2、故事角..
标签:语言活动设计――高老鼠和矮老鼠 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2330次
语言活动设计――一半先生
活动目标: 1、倾听故事,对虎头蛇尾的行为感到好笑、可气。 2、通过讨论,领悟持之以恒的必要性。 活动准备: 幼儿活动材料第一册第33―34页。 活动过程: 一、一半先生 1、有一个人的名字叫一半..
标签:语言活动设计――一半先生 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2326次
幼儿园大班科学活动设计――会唱歌的线
大班科学教案:会唱歌的线 一、活动题目 会唱歌的线 二、活动目标 1.幼儿通过探索,发现借助松香粉,线经过摩擦可以产生声音。培养幼儿动手操作的能力。 2.培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。 三、适用对象 5―..
标签:大班科学活动设计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2320次
音乐活动设计――只要妈妈露笑脸
活动目标: 1、能感受到歌曲活泼快乐和优美抒情的旋律。 2、学唱歌曲,在优美的旋律下能唱出对妈妈的爱。 活动准备: 妈妈微笑的照片。 活动过程: 一、感受歌曲。 1、完整歌曲一遍,幼儿在欣赏歌曲的..
标签:音乐活动设计――只要妈妈露笑脸 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2313次
对数学活动生活化的思考(附活动设计)
对数学活动生活化的思考 数学来源于生活,又服务于生活。在组织数学教学活动时,教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境,让他们在参与中激活已有的知识和生活经验,体会学习数学的乐趣;在体验应用数学解决问题的成功中,..
标签:数学教育,数学教学活动 类别:数学教育 浏览次数:2298次