幼儿园大班数学教案：图形的变换 一、活动目标： l、在图形的反复变化中，训练幼儿思维，提高操作能力。 2、通过让幼儿反复对三角形、正方形、梯形、圆形等图形进行变化操作，引导幼儿发现图形之间可以相互变化，转换，它..

标签：大班数学教案,图形   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：72886次

活动目标：     1、 在故事情节中感受并发现物体的数量、大小与三只熊的关系。     2、 乐意三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法。

标签：小班数学公开课,优质课教案,三只熊的早餐   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：33963次

活动目标：    懂得做各项事情都要抓紧时间，不能浪费时间。活动准备：    1、调查表事先每人一份    2

标签：大班数学教案,一分钟有多长   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：20225次

活动目标：     1．尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景   中问题，体验5以内数的多种分合方法；    2．理解并遵守游戏规则。 活动准备：&

标签：大班数学教案,种花生   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：18330次

课程介绍 :     中班探索活动 针对中班的小朋友对蔬菜有一定的认识，但是蔬菜的种类特别的多，给他们树立一种信念，蔬菜是什么，蔬菜是种出来的一种植物，是能够做着吃的，通

标签：中班数学教案,南瓜爷爷找邻居    类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：17757次

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有一定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。

标签：幼儿园大班,数学教案,科学领域,按群数数   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：13248次

目标：初步学习自编加法应用题 重点：学习编应用题的方法 难点：理解应用题中各要素的关系。 准备：找朋友的音乐、课件、图片、算式卡片

标签：幼儿园大班,数学教案,自编应用题   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：12129次

活动目标： 1、在活动中认识正方体，能区分正方体与正方形，初步感知正方体的基本特征。 2、能找出生活中正方体的物品，感知立体图形。 3、培养幼儿的观察能力和空间知觉能力。

标签：大班数学,数学教案,认识正方体    类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：11447次

幼儿园大班教案：区别“一”和“许多”

标签：幼儿,小班教案,数学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：10979次

　　　　　　 活动目标 １、通过观察、操作认识三角形的特征。 ２、培养幼儿的观察能力和操作能力。 活动准备 １、三角形图形、画点的底图、水笔、三角形组合的挂图、教室周围布置三角形的实物。 ２、正方形的蜡光纸、剪..

标签：小班数学教案,图形   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：10899次