[摘要]幼儿绘本的多元阅读可以通过多种方式来实现，如创设绘本阅读环境，注重情景阅读；采用多种形式开展绘本教学活动；充分发挥家庭、社区和园所的积极性，利用多种教育资源开展绘本阅读活动；在阅读中注意挖掘绘本的多种价值等。

标签：幼儿绘本,多元阅读教学   类别：语言教育   浏览次数：10384次

语言是人们进行交流和沟通的工具，儿童时期是语言发展的最佳时期，也是最迅速的时期。

标签：幼儿园语言活动,教学方法   类别：语言教育   浏览次数：10177次

马蒂斯的剪贴画作品，色彩鲜艳，没有刻意描摹物象的具体形状，而是突出物象的主要特征，使自然形象变为艺术形象。

标签：马蒂斯剪贴画,教学实践   类别：教学互动   浏览次数：10047次

幼儿园教学反思：音乐活动《小树叶》

标签：幼儿园,教学反思,音乐活动,小树叶   类别：教学反思   浏览次数：9999次

  “目标是起点，也是归宿”，诚然，教育目标的制定是决定教育有效性的关键要素。在幼儿教育中，我们从目标体系划分，一般可分为教育总目标一一各年龄阶段目标—&mdas

标签：幼儿园教学,目标制定   类别：教学互动   浏览次数：9862次

幼儿园户外环境：教学楼

标签：户外环境,教学楼   类别：户外环境   浏览次数：9836次

幼儿园大班古诗教学：《江南》

标签：幼儿园大班,古诗教学,《江南》   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：9811次

集体教学活动中的提问是教师、幼儿与活动内容三者间的互动，是决定活动是否有效的关键因素。

标签：集体,教学活动,有效,提问   类别：教学互动   浏览次数：9792次

1.乐意参与观察体验和活动。2.初步形成序列的经验。3.能按abab的规律的排列物品。活动重点：对规律排序有一定的经验。活动难点：能按abab的规律的排序。活动准备：小红花若干、动物卡片若干、生活物品、待贴卡纸

标签：规律,排序,观察   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：9786次

幼儿园教师美术培训讲座、教学课程培训两则通知

标签：幼儿园教师美术培训讲座、教学课程培训两则通知   类别：新闻资讯   浏览次数：9744次