小组合作学习是一种基于一定任务的学习方式，学习者组成学习小组开展学习，有正确而明确的目标，学习内容以满足学习者的需要为依据，为学习者提供交流互动的平台，评价明确指向所期望的结果或行为。

标签：幼儿园,园本教研,小组合作学习,新模式   类别：园本教研   浏览次数：6254次

幼儿园环境布置墙面：我认识的小动物

标签：墙面布置,幼儿绘画,动物   类别：活动室布置   浏览次数：6248次

活动目标: 1、学习手足眼互相协调。 2、锻炼身体的灵活性。 活动准备: 铃鼓 活动过程: 一、热身运动教师带领幼儿跟随音乐到塑胶场地上做跳的动作（站着跳、蹲着跳），充分做好游戏前的准备活动。 二、教师讲解游戏..

标签：小班,体育游戏,我是快乐的小跳豆   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6241次

北京市第一幼儿园：墙面布置今天我当家

标签：墙面布置,值日生   类别：活动室布置   浏览次数：6239次

幼儿园生活环境布置：今天我值日

标签：生活环境,墙面布置,值日生   类别：生活环境   浏览次数：6232次

幼儿园大班社会活动：我们一起包粽子

标签：幼儿园,大班,社会活动,我们,一起,包粽子   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6231次

幼儿园环境布置:墙面布置----我的家乡

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,我的家乡   类别：活动室布置   浏览次数：6212次

活动目标： 　　1、能根据图片说出自己和小班小朋友的不同，感受自己是一个中班的小朋友，为自己变能干而高兴。 　　2、能用绘画表达自己想和弟弟妹妹做的事。

标签：幼儿园中班,社会活动,弟弟妹妹不一样   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：6203次

幼儿园午睡前，我拿来一本《猜猜谁来了》想讲给小朋友们听。刚翻开书，月月便大哭起来：“我不要听这个故事，把书送回去……”任凭我怎么哄，她的情绪仍很激动，直到我把书放回去才作罢。放学时，我将此事告诉了月月妈妈。月月

标签：案例分析,个案分析,观察记录   类别：观察记录   浏览次数：6203次

幼儿园生活环境：我们的喝水行动

标签：生活环境,喝水,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：6199次