九月初，幼儿园开学了，孩子们在家长的陪同下陆续来到班里。我们首先带孩子们熟悉环境，引导他们辨认属于自己的标记。他们被一式五份的标记所吸引，忙着将标记贴在毛巾架、水杯架、床沿、桌椅上，

标签：幼儿教师,教育随笔,慢慢靠近你   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3620次

【设计意图】 　　大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。

标签：幼儿园中班,数学活动,身边价格   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3620次

目标：　　1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。　　2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。　　3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。　　准备：　　事先在有关交通规则的DV、自制的红绿灯、..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3618次

活动由来 随着中国航天科技水平的发展，航天逐渐成为社会关注的热点，杨利伟等一批航天英雄成为孩子们心目中新的偶像，孩子们对航天有着深深的渴望，并希望有亲密接触的机会。

标签：太空   类别：科学教育   浏览次数：3616次

“六一”活动的策划如何既体现人人发展的理念，又能保障活动的质量，让幼儿过一个轻松、愉快有意义的节日呢?笔者认为可以从以下几方面考虑。

标签：幼儿园六一活动,“六一”活动策划   类别：观察记录   浏览次数：3610次

活动目标： 1.通过阅读，理解故事情节，学会用恰当的句式描述故事内容。2.感受小小熊和爷爷之间浓浓的亲情，学会表达自己对家人的热爱之情。活动准备：课件、绘本等一、阅读封面，启发情感。1.（出示封面）师

标签：大班教案,语言教案   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：3610次

幼儿与同伴之间的互动行为是幼儿社会生活中重要的组成部分，研究幼儿具体的同伴互动行为及其对儿童社会性发展的影响，对于我们认识幼儿社会生活，把握其社会性发展过程中的基本特征，寻找促进幼儿社会性发展的适宜性目标与策略具有重要价值。日常生活中，幼儿会经常出现一种“我也”行为。在不同的语言情境中，幼儿“我也”行为的意图也各不相同，我们对此种现象做了专门的研究。

标签：案例分析,我也现象探析   类别：观察记录   浏览次数：3608次

我在幼儿教育工作实践中，越来越意识到促进幼儿认知、思维、情感、态度的发展是对幼儿进行科学启蒙教育不可缺少的部分。

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很荣幸的听到了草莓老师的《我真的很幸运，因为我是幼师》的讲座。这一天的讲座让我受益匪浅，收获到了很多，也让我重新认识了自己职业的价值，以前对于家长的态度是你说什么，就是什么。你要求什么，

标签：我是幼师,讲座感想   类别：党团文案   浏览次数：3601次

户外活动时有孩子向我报告说，陈歆摘了树叶在玩。我听了将信将疑。陈歆平时很乖巧，搞破坏的事她不会去干。正当我想找她了解情况的时候，她主动来找我，满脸委屈地说：“王老师，我没有摘树叶，婷婷乱说!”我一看，她手..

标签：幼儿园教师教育心得   类别：教学反思   浏览次数：3599次