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逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊、对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。小班幼儿正处在自我意识和自我控制较薄弱的阶段,当他们某些需求得不到满足时,通常会以一种与成人要求相反的方式来行动。当孩子发生逆反行为之后,教师和家长该如何分析与应对?
标签:小班逆反心理,儿童个案分析 类别:教学反思 浏览次数:7209次
幼儿园玩教具制作:小火车
幼儿园玩教具制作:小火车
标签:玩教具制作,火车 类别:纸制品制作 浏览次数:7208次
幼儿园数学活动反思
一、数学教学活动中存在地问题: 数学是一门研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。它具有高度的抽象性、概括性和严密的逻辑性。在幼儿数学教学中,许多教师往往容易忽视幼儿数学本身的特点和幼儿的思维特点,
标签:数学活动反思 类别:教学反思 浏览次数:7208次
幼儿园托班智力游戏活动:《小手指一指》
活动目标: 1、能听指令,较准确地指出物体的位置。 2、乐意参与游戏活动,并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。
标签:幼儿园托班,智力游戏活动,小手指一指 类别:手指游戏 浏览次数:7207次
幼儿园玩教具制作:风车
幼儿园玩教具制作:风车 编辑:iris
标签:玩教具制作,风车 类别:纸制品制作 浏览次数:7206次
浅谈“借形想象”在幼儿美术活动中的运用
3岁~6岁是培养幼儿绘画能力、动手能力的关键期,更是想象力和创造力发展的黄金阶段。因此,作为幼儿教育工作者,要特别重视孩子想象力的培养,为幼儿创设充分的想象和动手的空间。
标签:借形想象,幼儿,美术活动 类别:美术教育 浏览次数:7206次
幼儿园中班观察记录:学会礼貌待人
观察记录:学会礼貌待人 观察时间:20ΧΧ年1月 观察对象:XY 观察目的:学会礼貌待人
标签:幼儿园中班,观察记录,礼貌待人 类别:观察记录 浏览次数:7205次
认知发展学派幼儿教育理论
Renzhi fazhan xuepai youer jiaoyu lilun 认知发展学派幼儿教育理论(cognifive-devel-opmental perspectives on early child..
标签:认知发展,幼儿教育 类别:教育理论 浏览次数:7204次
幼儿园各种有效招生渠道及具体措施
幼儿园招生计划范例
标签:幼儿园有效招生渠道,招生具体措施 类别:管理策略 浏览次数:7204次
游戏中的规则与幼儿游戏的自主性
游戏的本质是自由意志的体现,即“玩什么”、“怎么玩”、“与谁一起玩”,都由游戏者自己选择决定,这种自由让幼儿感到愉悦并产生自信。
标签:幼儿游戏规则,幼儿游戏自主性 类别:区域游戏 浏览次数:7204次

