小班幼儿思维具体形象，喜欢模仿别人，喜欢学说故事中的对话，相比大孩子，他们似乎更容易沉浸到童话的世界里去快乐游戏。

标签：小班表演游戏   类别：语言教育   浏览次数：8351次

幼儿园大班音乐游戏：开城门

标签：幼儿园,大班,音乐游戏,开城门   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：8350次

幼儿园大班教案：我爱我家

标签：幼儿园大班教案,我爱我家   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：8350次

选择家园话题时，我们要考虑到小、中、大班幼儿的年龄特点。如小班幼儿刚入园时，情绪波动大，哭闹现象时常发生。

标签：家园共育,家园话题讨论   类别：家园互动   浏览次数：8349次

“家园共育”无论是对家长还是幼儿园来说都是一个重要问题，我们只要用“心”去捕捉每位家长的“心"，对不同家长给予不同的支持。家长参与“写”的意识就会变强，家园之间的距离就会拉得更近，幼儿在家园双方的共同教育下才会健康成长。

标签：幼儿园,幼儿,家园联系册   类别：家园社区   浏览次数：8348次

幼儿园玩教具制作：小衣服

标签：玩教具制作,衣服   类别：编织布艺   浏览次数：8348次

幼儿园教育随笔：托班趣事一组

标签：幼儿园,教育随笔,托班,趣事   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：8347次

小班的幼儿刚踏入幼儿园不久，由于年龄特点和认识水平有限，不能认识到晨间活动对自身身体的意义，幼儿间的社会交往能力与意识薄弱。因此，幼儿在活动过程中未能主动积极地投入，有时甚至情绪低落。观察幼儿的晨间活动后，发现存在一些不合理现象：

标签：幼儿园小班幼儿,晨间活动,指导策略   类别：教学互动   浏览次数：8347次

活动目标：    1．尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景   中问题，体验5以内数的多种分合方法；    2．理解并遵守游戏规则。活动准备：  &

标签：大班体育教案,机器人地球探秘   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：8347次

纸盒变变变——车

标签：纸盒,车,纸制品   类别：纸制品制作   浏览次数：8347次