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“六一”未到,校内外各种“特别呵护”早已扑面而来,人们每一年都期望着可以给予孩子一个“创意的呵护”,呵护一份“童趣”可以展现出特别的童心、呵护一种“童音”可以绽放出特别的童乐、呵护一曲“童韵”可以散发出特别的童真……“六一”的初衷只是一份特别的呵护,
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幼儿教师教育随笔:利用机会教育孩子
又到了午睡时间,孩子们像往常一样闭着眼睛静悄悄的躺在床上,听我讲故事。
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幼儿教师教育随笔:抓脸
小班的孩子刚入园,什么事情都随自己的心愿,一不随心,伸手去抓。以往他们在家中已经习惯各种图书、玩具都是自己的,没有人与他们争抢。而今到了幼儿园则不同,
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幼儿教室教学反思:每个角色都很重要
情景描述:在《胖石头》这个故事中,有这样一个情节:在演出中,胖胖没有扮演公主,没有扮演王后,也没有扮演七个小矮人中的任何一个,直到最后一个演员出场,爸爸妈妈也没有发现胖胖的影子。演出完后,胖胖问,她演得好不好,
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幼儿教师教学反思:留住小鸟
《留住小鸟》是一首儿歌,三段式,句型相似,改变了一下动物名称,小动物为留住小鸟的想了各种办法:小狗为留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子;小猫为留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子,都没能留住小鸟,小鸟都扑扇着翅
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女儿跟妈妈不亲
我女儿从小跟奶奶一起睡,那时我还觉得不用陪宝宝睡觉挺好的。宝宝6个月时我上班,她奶奶带她。她11个月时我怀了二宝,怕照顾不好她,就让奶奶把她带回老家去了,1岁7个月时回到我身边,
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幼儿园小班社会活动:小图书笑了
活动要求: 1.知道图书是用纸做的,易皱、易湿、易坏。 2.爱护图书,学会正确的使用方法:轻拿轻放,一页一页轻轻地翻阅。
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资源共享:心得体会
对于孩子的教育,我一向是在摸索中前进,一边汲取前辈们的经验,一边结合自己孩子的特点开展教育。儿子上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。他的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。我主要有以下三个方面的心得。
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我是一粒米(聂莉莉)
我是一粒米,别把我看不起,农民从早忙到晚,费了多少力。有一个小淘气,把我看不起,天天吃饭吵又闹,顿顿掉饭粒。你是我的好朋友,最把我珍惜,从来不挑食,不掉一粒米。
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中国名画37
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