“植入式”，顾名思义，潜移默化，借助一定的形式和载体，将信息传递给受众。大家或许对“植入式广告”、“植入式营销”还比较熟悉，不就是将产品自然而然、不知不觉地、合情合理地介绍给消费者，使消费者产生兴趣，从而形成深刻印象，达到宣传的目的吗?殊不知，在我们日常家庭教育生活当中，“植入式家教”同样有着润物细无声的效果。

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幼儿园教育反思：我们可以给孩子什么

标签：幼儿园,教育反思,我们,可以,给孩子,什么   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1564次

科学知识：磁爆是怎样产生的？

标签：科学知识,磁爆,怎样,产生的   类别：科学知识   浏览次数：1564次

活动目标： 　　1、通过游戏区的活动，发展幼儿的动手能力和交往能力。 　　2、感受与同伴一起辞旧迎新的喜悦，感受过年的欢乐。 　　3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的认识和了解。

标签：幼儿园大班,社会活动,新年的形状   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：1564次

失落,因为你的冷落伤心,因为你的轻心再见,还是分手还是继续我们无味的生活我不知道我只能一切顺其自然理想的天空梦想的天堂我却追逐一个空有的梦境奇怪无论我怎样努力却怎么也走不出我们的生活

标签：理想的天空,我们的生活   类别：儿歌   浏览次数：1563次

孩子对一切感兴趣是求知的动力,而好奇好问是孩子们求知探索的体现。面对孩子们没完没了的“为什么”我总会竭尽所能地回答他们。可是今天文达的问题却让我不知道如何回答。 “老师，刚才过去的那个阿姨的肚子怎么那么大呀？”..

标签：孩子的好奇心   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1563次

爱是一盏灯，黑暗中照亮潜行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果；没有人能丈量爱脚下的路有多长，没有人能测试爱心中的海有多深。惟有时间，时间的目光可以一刻不停..

标签：诗歌爱的故事   类别：儿歌   浏览次数：1563次

小鸡小鸡叽叽叽 公鸡是它的 母鸡是它的 小鸡是快乐的 小椅子 小椅子作用大 小朋友们坐着它 不摇晃不摔它 大家都要爱护它

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大耳狗和小耳鼠是好得不能再好的朋友，这大家都知道。 他们都有一颗友爱的心。 不过他们也有许多不相像的地方：大耳狗的耳朵大，小耳鼠的耳朵小，大耳狗爱啃骨头，小耳鼠呢，最爱吃薯片和薯条。 他们还有一个最大的不相像：..

标签：童话,漂亮的小车   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：1563次

“把孩子们丢到森林里去吧！不然，我们都要饿死了呀！”新妈妈说。 “不行，那太残忍了。” “好，那你就去找食物来呀。” 因为实在太贫穷，不得已，父亲只好答应了。 班吉尔和科兰蒂兄妹俩听了很伤心。聪明的班吉尔趁爸妈..

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