如何与孩子沟通是每个家长们所犯愁的问题，其实很多的时候妈妈们的一个拥抱就可以打开与孩子沟通的桥梁，以下就让我们来具体的了解下吧，多拥抱孩子不仅仅可以给其安全感，还可以更多的与孩子相沟通！

标签：每天,孩子,三个,拥抱   类别：资源共享   浏览次数：2222次

　　为了解目前我国家庭支持的状况及其对儿童入学准备、自信心和焦虑度等身心发展状况的影响，我们选择了我国东中西部地区3个城市（分别为浙江台州、河南郑州、重庆开县）各2所幼儿园所有大班儿童的家长，向他们进行了问卷调

标签：儿童支持,幼儿入学准备,儿童学习兴趣   类别：园长研修   浏览次数：2222次

“幼儿关注和发现生活中的科技成果。”这个目标属于科学领域的范畴。《纲要》中提出：从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。

标签：幼儿园小班,科学说课稿,手机   类别：精选说课   浏览次数：2222次

班里有个小朋友叫露露，她的性格很是活泼，看上去也非常可爱，大家都喜欢和她一起玩儿。但是露露很粗心，常常会做事马虎，导致意外。今天吃午餐的时候，露露很快就吃完了碗里的米饭。“阿姨，我要喝汤。”阿姨给露露盛上一碗汤

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2222次

我们班有个叫刘明钊的小男孩，非常调皮。平时，总有小朋友告他的状。"老师，刘明钊打我了。""老师，刘明钊抢我的玩具。"

标签：幼儿教师,教育随笔,尊重孩子    类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2222次

传统的课程决策是由课程研究者、专家和行政人员做出，教师很少或根本没有参与课程设计的机会，教师的课程参与实际上仅限于课程实施，教师作为课程实施者在课程设计过程中是没有发言权的。 而事实上，教师应该是最有发言权的人..

标签：课程实践的基础,主题方案教学   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2221次

“老师，他打我！”“老师，一丁打人了”……早上来园活动时，当我正亲切地和孩子们打着招呼并互相交谈时，突然传来了一声声急促的叫声。循声望去，只见一丁（他是我们班个子最高、最胖、力气也是最大的一名幼儿）正举着拳头学..

标签：尊重孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2221次

大伙房，洁又亮， 我为宝宝做饭忙。 冬瓜白菜西红柿， 茄子土豆香菜香。 肉类蛋类和海产， 荤素搭配有营养。 馒头白、米饭香， 饭菜丰富多花样。 色香味美我不忘， 宝保吃了身体壮。

标签：我为宝宝做饭忙   类别：儿歌   浏览次数：2221次

国旗：特立尼达和多巴哥

标签：特立尼达和多巴哥,国旗   类别：生活常识   浏览次数：2221次

水浒人物剪纸：朱富

标签：水浒人物,剪纸,朱富   类别：边框素材   浏览次数：2221次