托班时期是孩子感知觉发展的关键时期，如大小知觉、方位知觉和距离知觉等。皮球具有会滚动、有弹性等“动态”特征，在幼儿园内利用皮球开展一系列活动，可以促进托班孩子的感知觉发展，积累一些物体大小、形状、体积变化等方面的相关经验。

标签：幼儿园托班,科学领域,皮球变大了   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：9637次

工作已将近4各月，每天也许都在忙碌着，总是给自己找各种理由，因为挤不出时间看书。

标签：幼儿园,教师,成长手册,学习,心得   类别：党团文案   浏览次数：9634次

观察环境：幼儿区域活动中…… 观察对象：游戏中的部分幼儿（4-5岁） 观察目的：倾听幼儿的游戏语言，了解区域游戏开展的情况，有针对性地指导幼儿游戏。 观察策略：区角游戏时进行指导性观察

标签：幼儿园观察记录,游戏语言   类别：观察记录   浏览次数：9633次

幼儿园大班艺术领域：绘画活动——美丽的花伞

标签：幼儿园大班艺术领域,绘画活动,美丽的花伞   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：9630次

   在开展课题“幼儿美术活动特点与教学策略的实践研究”的过程中，我们观察到中班幼儿出现“不愿意展示自己作品”的行为。教师组织幼

标签：幼儿作品展览栏,课题研究,课题研讨   类别：外国幼教   浏览次数：9630次

活动名称：谁的姿势正确 　　活动目标： 　　1、知道不正确的坐、立、行、读的姿势会伤害自己的身体。 　　2、了解人体肋骨、脊柱骨的主要功能，懂得保护骨骼的健康。

标签：幼儿园学前班,健康活动,姿势正确   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：9629次

幼儿园活动区布置：建筑区——我们一起来搭建

标签：活动区布置,建筑区,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：9628次

标签：幼儿园小班教案,手指点画,苹果树   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：9628次

教学方法是指为了完成一定的教学任务，师生在共同活动中采用的手段。既包括教的方法，也包括学的方法。

标签：幼儿园教学活动,指导方法与示例   类别：教学互动   浏览次数：9628次

幼儿玩教具制作：爬呀爬 作品适用领域：本作品适合在幼儿科学领域活动，也可进行区角活动使用。也可作为娱乐活动使用。  使用年龄：本作品适合大班幼儿使用  基本使用方法： ● 只要..

标签：玩教具制作,乌龟   类别：废旧材料制作   浏览次数：9625次