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稻子熟了,把稻谷的壳去掉,就成了白白的大米粒。要是把大米粒种在地里,不但不会发芽,他还会烂在地里,这是为什么呢? 因为稻谷发芽主要是靠里面有一个叫胚的东西,这胚很小。稻谷的外面是一层金黄色的硬壳,它能保..
标签:大米粒为什么不发芽 类别:植物田园 浏览次数:2197次
游戏评价中的情感演绎
幼儿期是健康情感的关键期,是情感教育的黄金期。我在教育实践中尝试利用多种游戏评价方式,对幼儿进行情感教育,让幼儿的积极情感得到巩固和升华。
标签:游戏,评价,情感,演绎 类别:教育理论 浏览次数:2197次
阅读也可以这样丰富多姿
为了帮助幼儿理解和掌握阅读内容,我注重发挥幼儿“手、脑、口”的协调并用功能,通过表演、绘画、手工制作以及建构活动来帮助幼儿将文字与画面由静态转为动态、无声转为有声。
标签:阅读活动,阅读案例 类别:观察记录 浏览次数:2197次
德国强调孩子的“善良教育”
德国格外重视对孩子善良品质的培养,并将其列为德国教育的有机组成部分。
标签:德国,强调,孩子,善良教育 类别:外国幼教 浏览次数:2197次
惊闻:老师持熨斗烫伤7名幼儿的脸
惊闻:老师持熨斗烫伤7名幼儿的脸
标签:熨斗烫伤,7名幼儿的脸 类别:新闻资讯 浏览次数:2197次
幼儿园环境布置墙面:鸟群
幼儿园环境布置墙面:鸟群
标签:环境布置,墙面布置,鸟 类别:活动室布置 浏览次数:2197次
幼儿园教师教育随笔:从“糖果店”到“糖果作坊”
幼儿园教师教育随笔:从“糖果店”到“糖果作坊”
标签:幼儿园,教师,教育随笔,糖果店,糖果作坊 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2197次
品科学操作活动中的“乱”味
科学活动的特点是操作多,操作的目的是让孩子亲历过程,自主地、充分地开展活动,促进孩子科学素养的形成。
标签:科学,操作活动,乱味 类别:科学教育 浏览次数:2197次
心与心的沟通 情与情的交融——学陶体会
陶行知先生一生都在做一件大事,他不是在尽力而为地做,而是用自己的心、用自己的情,全力以赴地为了根的事业倾尽了自己一生的心血。
标签:心与心,沟通,情与情,交融 类别:党团文案 浏览次数:2197次
幼儿教师教育随笔:把握关键经验 让“陀螺”转起来
最近,我发现班里的男孩子超爱玩陀螺。孩子们经常把陀螺带到幼儿园来,一有空就三五成群地围坐在一起,跪趴在地板上,神情专注地玩起陀螺来。
标签:幼儿教师,教育随笔,关键经验,陀螺转起来 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2197次

