情景表现：  三个大班小朋友在大型玩具上滑滑梯，一个要从上面滑下来，其中一个非要从下面往上爬，另一个在滑梯下面拽往上爬的小朋友……远远看着这一情况的我来不及制止，就见上面的小朋友在滑梯的惯性

标签：案例分析,个案分析,大班个案   类别：观察记录   浏览次数：11267次

花边素材 编辑：Fay

标签：花边,素材图片   类别：边框素材   浏览次数：11266次

主要涉及领域：科学、艺术 活动意图： 为认真贯彻落实《幼儿教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，把握幼儿学习与发展的整体性以及幼儿发展的个体差异，

标签：幼儿园中班,科学领域,有趣的圆   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：11263次

幼儿园户外玩教具：月饼盒城墙

标签：户外玩教具,月饼盒,手工   类别：废旧材料制作   浏览次数：11262次

幼儿园环境布置：吊饰布置——相框

标签：环境布置,吊饰,相框   类别：活动室布置   浏览次数：11261次

通过认真学习《未成年人保护法》，使我对有关未成年人保护的知识有了初步的了解，对未成年人有哪些权益受到国家的保护、当未成年人的合法权益受到侵害时应该怎么办有了一定的了解。

标签：未成年人保护法,心得体会   类别：党团文案   浏览次数：11258次

[摘 要] 蒙特梭利认为外部环境对儿童的身心发展有着重要价值。教师的职责是给儿童提供适宜的“有准备的环境”，包括提供富有美感意趣、真实开放、规范秩序的物质环境；创设关怀与爱的氛围、强调独立与互助共融、榜样与支持并行的人文环境。教师应是“有准备的环境”的维护者和管理者，应能提供有层次、蕴含目标的多元化工作材料，让孩子在环境中自主发展。

标签：生活环境,健康成长   类别：蒙台梭利   浏览次数：11256次

幼儿玩教具制作：小刺猬背果子 制作意图：孩子的天性是好动的，在玩中学，游戏能吸引孩子的兴趣。在学习过程中，只单纯运用一些图片、字卡等材料进行操作，不能更好地吸引幼儿的注意力，因此对知识的掌握就不会有更好的效果，..

标签：幼儿玩教具制作,刺猬,识字   类别：语言教育   浏览次数：11255次

幼儿园玩教具制作：布艺手偶——大苹果

标签：布艺手偶,大苹果   类别：编织布艺   浏览次数：11255次

幼儿手工作品展示：春天的色彩

标签：幼儿,手工,春天   类别：艺术欣赏   浏览次数：11254次