设计思路：在活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。一：活动目标1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来；2、提高幼

标签：中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2357次

通常我们以为数学——逻辑智能就是算术，这当然是事实。但是，数学——逻辑智能并不仅仅局限于算术，它同样可以帮助我们了解如何看待和解决问题。例如：有人遗失了一个钱包，

标签：越教越“笨”   类别：数学教育   浏览次数：2357次

不吃半熟的鸡蛋 幼儿身体的各部器官都还没有发育完善。4-6岁的孩子不再只靠母乳或牛乳喂养，但他们对营养的需求还是较高的，特别需要吃一些高蛋白食品。仅靠吃一般正常的饭菜，往往满足不了身体发育的需要。适当多吃些鸡蛋..

标签：幼儿吃半熟的鸡蛋有益吗   类别：科学饮食   浏览次数：2356次

白天，地面被太阳晒热了，大江、小河、湖泊、海洋里的水，有一部分变成水蒸气升起来，跟着周围的空气一起漂上天空。水蒸气在空中遇到冷空气以后，就变成了许多很小的水珠，许许多多的小水珠集合在一起，从地面上看去，那就是一..

标签：自然知识,雨   类别：地球漫谈   浏览次数：2356次

每天太阳升起，或者太阳落山的时候，太阳是红颜色的，这是为什么呀？那是因为太阳升起或落下的时候，太阳光要经过地面很厚的一层空气，太阳光被空气吸收了许多，看起来就成了红颜色。其实太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫..

标签：宇宙知识,太阳光   类别：宇宙探索   浏览次数：2356次

幼儿园环境布置：墙面布置——好朋友

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,好朋友   类别：活动室布置   浏览次数：2356次

语言教学中提问的“序”的设计，是指教师根据一定的原则，运用一定的方法对其所提的前后问题之间相互关系的设计安排。一般来说，教师应遵循幼儿的认知规律、思维规律以及语言教学规律，设计出既适合幼儿需要又符合教学目标的“序”。

标签：语言活动,提问,设计策略   类别：语言教育   浏览次数：2356次

幼儿园教师教育随笔：走进游戏，走进儿童世界

标签：幼儿园,教师,教育随笔,走进游戏,走进,儿童世界   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2356次

老师的眼神如同海上的灯塔，能给孩子前进的方向；犹如冬天里的火把，能让孩子感知温暖的存在。因此，老师应该将自己温柔的、充满爱的眼神洒向所有的孩子，为孩子们撑起一片充满阳光的天地，让他们健康快乐地成长!

标签：教育随笔,老师,眼神   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2356次

课例分析式教学诊断是借助必要的媒体手段，运用一定观察与诊断技术，理性地对某一活动进行深入剖析和反思，作出较为科学的评价，在积极的互动中寻求更有效的对策。

标签：亲子阅读活动设计,课例诊断   类别：课改纲要   浏览次数：2356次