幼儿园的教师大部分是女性，服务对象是0-6岁的低龄儿童，教育模式以保教结合为主，这些特征反映出了幼儿园工作的多面性、复杂性。但在管理过程中，园长应树立一个信念：成功的管理越简单越美丽。　　　　幼儿园的管理实

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幼儿园活动区布置：美工区

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　　师幼比不仅是许多国家和地区学前教育的质量认证指标，也是国际学前教育发展的质量监测指标。要提高学前教育质量，就需要提高师幼比，特别是实际在场的师幼比。　　　　师幼比是影响学前教育质量的重要指标　　　　师幼比是

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摘要：陶行知先生说解放孩子的大脑、双手、嘴巴、空间和时间，真正把自主权交给孩子。

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‍‍幼儿教师随笔：孩子不肯去幼儿园的原因，家长别怪老师哦 孩子不肯去幼儿园怎么办呢?孩子不肯去幼儿园，有可能就会开始哭闹，甚至是撒谎。那么孩子到底是为什么不肯去幼儿园呢，幼教网小编带大家一起来分析一下!孩子不想去上幼儿园，原因是多种多样的，家长要具体情况具体分析。

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孩子们的生活是多姿多彩的，在他们的生活中充满着惊喜，充满着乐趣，充满着意外......他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外。

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活动目标：1．让孩子在玩管子的过程中，感受管子伸缩、柔软、可变的特点。2．利用各种方法大胆的对管子进行造型并愿意和同伴交流自己关于管子造型的想法。3．通过合作管子造型，感受管子多变的空间构造，体验合作和管子造型

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这学期的课程已经结束了。我回想这一年来的教学，不仅孩子们学到了许多新的知识，我也在孩子们身上读懂、学会了很多。

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果树很容易长枝条，如果不去修剪，只条就会越长越密，阳光就会照不进去。没有阳光，果实自然就长不好。有些水果，像梨和苹果都喜欢长在短果枝上，杏、桃却愿意长果枝上结果。为了让它们多结果子，所以每年需要剪去没有用的树枝..

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约瑟夫・拉迪亚德・吉卜林（Rudyard Kipling,1865―1936），作家和诗人，英国短篇小说大师。1865年生于印度孟买，父亲是艺术学校的校长、艺术家、巴基斯坦拉合尔博物馆馆长，对吉卜林后来的写作影..

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