有人说，女孩就得学舞蹈。不为别的，就为姿态、气质。

标签：女孩,未必非得,跳舞   类别：教育理念   浏览次数：2419次

目前，教师已基本确立了园本教研能够推进教师专业素养提升的认知。但是，园本教研能否代表教师的专业发展；园本教研一定能有效推进教师的专业成长吗?其实并不然。如何提高园本教研的效果呢?在多年的教育管理中我总结了以下几点：

标签：提升,园本教研,有效性   类别：园本教研   浏览次数：2419次

幼儿园托班科学活动：种子

标签：托班科学活动,种子教学   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：2419次

幼儿园大班公开活动：蔬菜题库

标签：幼儿园,大班,公开活动,蔬菜,题库   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2419次

幼儿园给每个班都配备了办公电脑，经过园长长时间的协调，教育局领导同意安上网线。

标签：上班时间,网络控制,开放之争   类别：管理策略   浏览次数：2419次

敏感一词，字典上对它的解释是：生理上或心理上对外界事物反应很快。

标签：幼儿园管理,敏感性园长   类别：管理策略   浏览次数：2419次

“变变乐”是以想象为主的创意美术活动，该活动主要借助一张特别设计的可合拢、展开的折叠卡来进行。这张折叠卡通过四次对折，如同两扇小门，“门”上已画有简单图像(如小蛇)，拉开“门”后里面为空白，“门”上的图案(如蛇头和蛇尾)也自然被截开，这样中间的空白处就给了幼儿充分想象的空间，

标签：幼儿教师,教育随笔,变变乐   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2419次

针对以往幼儿园在开展主题活动的过程中，主题活动与区域游戏活动相互割裂的现象，我们在开展主题教育的过程中，创设了与主题需要和发展相关的融合性情境区域活动，尝试探索主题活动与区域游戏的融合、区域游戏之间的相互融合、区域游戏的目标与主题活动目标的融合。下面，以主题活动“空中小卫士”为例，作具体分析。

标签：主题活动,融合性区域游戏,空中小卫士   类别：区域游戏   浏览次数：2419次

晨 会1　　　　一、问好!　　　　二、各中层宣读本周工作重点和口号（教研、园务、团队）。　　　　三、热身运动（团结就是力量）　　　　四、团队游戏（放动感音乐）　　　　五、团队体操（每月主题）　　　　六、团队口号

标签：会议,流程,开会   类别：园务工作   浏览次数：2419次

在处理幼儿园事故问题时，应当具体问题具体分析、对待，遵循谁有过错，谁承担赔偿责任的法律原则。在幼儿园事故中，涉及赔偿的主体主要有三个：一是幼儿园，二是监护人，三是保险公司。

标签：幼儿园事故,处理原则   类别：管理策略   浏览次数：2419次