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其实,让幼儿们深感头痛,枯燥难学的小学知识,在孩子成熟到一定程度时再给予是轻而易举的事。如果把这些知识拿到幼儿园里提前学习那就显得艰难了。
标签:幼儿园幼小衔接,小学课程,弊大于利 类别:幼小衔接 浏览次数:2399次
孩子叛逆行为大破解 ,so easy
不听话行为1 顶嘴 4岁的儿子能说会道,你说一句,他顶你10句,且振振有词。比如玩具不收好就去看电视,我说:“不收好不能看电视。 ”他就说:“我有权
标签:逆反,应对,破解,个性 类别:资源共享 浏览次数:2399次
将差异视为资源 促进幼儿个性化发展
王老师: 您好! 与以往不同,这次的教育诊断是由三位老师(北京联合大学师范学院艺术教育系廖贻、黄淑梅和北京市北海幼儿园梁燕京)共同“把脉”、一起分析研讨问题的本质和解决的策略。
标签:差异资源,幼儿个性化发展 类别:社会性发展 浏览次数:2399次
以适宜家园沟通策略构筑和谐教育氛围
提起幼儿教育这个话题,也许有的人认为,这是幼儿园老师的工作,只要把孩子送到幼儿园,家长就不必再对孩子进行什么教育了。其实,这些想法是错误的!因为幼儿生活的空间不仅仅是幼儿园,家庭环境也是幼儿教育不可缺少的一
标签:适宜家园,沟通策略,和谐教育 类别:管理策略 浏览次数:2399次
幼儿园中班社会活动:《不欺负人》
有益的学习经验: 1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。 2.提高判断是非的能力。
标签:幼儿园中班,社会活动,不欺负人 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2399次
假如我是一扇窗
假如我是一扇窗, 虽能框住雨露多变的晨昏, 却框不住春风送来的花香。 能看见人世间寻常的悲欢, 却看不透红尘世间的浮世沧桑。 假如我是一扇窗, 我会用诗人的笔头,音乐家的旋律,雕刻家的斧凿,画家底笔同彩色。 让..
标签:假如我是一扇窗 类别:儿歌 浏览次数:2398次
语言教育活动――秋风吹(范冬梅)
活动类型:语言教育活动 活动名称:诗歌《秋风吹》 活动目标: 1、能记住诗歌,感知诗歌的语言美。 2、理解诗歌中的比喻。 3、让幼儿感受到大自然的美,初步培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备:树叶若干,《秋风吹..
标签:语言教育活动――秋风吹 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2398次
资源共享:珠心算——象数合一
西方人擅长于抽象的逻辑推理,像他们的文字和数学,而咱中国人更擅长具体形象思维,像咱的象形文字以及用于计算的珠算。
标签:资源共享,珠心算,象数合一 类别:资源共享 浏览次数:2398次
幼儿心理健康
幼儿心理健康(young childrens physical health) 心理健康是人的内心世界与客观环境的平衡,是自我与他人的平衡。当前对心理健康的界定尚不统一,但一般认为心理健康的个体具有以下特征:..
标签:心理健康 类别:教育理论 浏览次数:2398次
有趣的数学游戏——贪吃虫
在日常生活中,很多家长都会发现孩子喜欢看童话书,喜欢听故事,却对数字和计数活动没有兴趣,这里我们就给家长介绍一个有趣的数学游戏——贪吃虫。
标签:有趣的,数学游戏,贪吃虫 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:2398次