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设计意图: 一天,杨烁小朋友画画时想喝水,对她的好朋友茜茜说:“你帮我接着画吧”。茜茜迅速地投入到杨烁的画中……杨烁回来后说:“真好玩,你把我画的时钟变成了皮球,铅笔变成了小树……”
标签:幼儿园中班,美术活动,大转盘 类别:幼儿园中班美术教案 浏览次数:2433次
废旧材料制作:快乐瓶组合
废旧材料 快乐瓶组合
标签:废旧材料制作,瓶组合 类别:园长研修 浏览次数:2431次
中班社会活动:不快乐的时候
中班社会活动:不快乐的时候 活动形式:全班/小组 活动目的: 1.认识不快乐的表情。 2.尝试表达不快乐的情绪。 3.学习抒发排解不快乐的情绪。 活动准备 流泪表情的图卡。 图画纸、杂志纸、彩笔。 ..
标签:中班社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2429次
幼儿园中班综合活动:快乐的圣诞节
幼儿园中班综合活动:快乐的圣诞节
标签:幼儿园中班圣诞活动 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2428次
幼儿教师教育随笔:快乐—一送孩子最好的礼物
一个偶然的机会,我看了一篇题为“快乐——送孩子最好的礼物”的文章,引起了我的共鸣。怎样让孩子快乐,这的确是幼儿园教师应该思考的问题。
标签:幼儿教师,教育随笔,最好的礼物 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2426次
开展游戏悟道 体验快乐教研
园本教研是幼儿园开展教研活动的主要阵地,也是教师专业发展的主要途径。每个幼儿园教研活动的开展形式各有不同,但据笔者调查,大多数教师对园本教研都是抱着被动的态度参与,原因是园本教研形式呆板,没有吸引力,没有趣味。
标签:开展,游戏,悟道,体验,快乐,教研 类别:园本教研 浏览次数:2425次
幼儿教师教育随笔:将快乐进行到底
世上有很多东西,给予他人时往往越分越少,然而有一样东西却是越分越多,那就是“爱”。
标签:幼儿教师教育随笔,快乐进行到底 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2424次
比较、学习与快乐提升——关于唱歌活动中组织策略的研讨
这次教研活动以教师们感兴趣的游戏方式开展,高潮迭起,互动性强,活动效果明显。当然,我们的最终目标是看到青年教师在“翱翔期”的精彩表现。
标签:唱歌活动,组织策略,研讨 类别:园本教研 浏览次数:2419次
幼儿园环境布置墙面:快乐的幼儿园
幼儿园环境布置墙面:快乐的幼儿园
标签:墙面布置,绘画作品,环境布置 类别:活动室布置 浏览次数:2414次
幼儿园家园联系栏布置:我自主我快乐
幼儿园家园联系栏布置:我自主我快乐
标签:幼儿园家园联系栏布置,我自主我快乐 类别:家园联系栏 浏览次数:2399次