话题中所提及的困惑反映了当前幼儿园自制游戏材料中存在的普遍问题，即一方面教师花费大量的时间和精力制作了精美的玩具，结果孩子不爱玩或玩几次就不玩了，玩具成了摆设；

标签：幼儿教师,教育随笔,游戏主动权   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：6308次

幼儿园环境布置：墙面布置——泥工坊

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,泥工坊   类别：活动室布置   浏览次数：6308次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——艺术作品墙饰

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,艺术作品墙饰   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6308次

　今天中午吃完饭，我们来到舞蹈房。有的小朋友在认真的看书，有的小朋友组成一团在玩过家家，有的小朋友则扮起了“医生”为病人看病。

标签：观察记录,小医生   类别：观察记录   浏览次数：6308次

材料准备：蛋糕盘、油画棒、绿色手工纸、废旧彩泥、双面胶、剪刀，废旧彩纸制作过程：1.用油画棒在蛋糕盘中间按轮廓画出花心，进行点缀2.用剪刀在蛋糕盘外边剪出花瓣形状，并涂上漂亮颜色3.把废旧彩纸卷成一根根小木棒，

标签：手工制作,玩教具   类别：纸制品制作   浏览次数：6308次

目标：增进教师和孩子的情感交流，培养对学习的兴趣。训练反应的灵敏性。　　玩法：教师和孩子面对面站立，教师说："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手势。教师说："小西..

标签：传统游戏,大西瓜   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：6306次

家长园地是家园合作的重要形式之一，担负着科学育儿、提高家长育儿水平的职责，目的是使幼儿园和家庭形成教育合力，促进幼儿全面和谐发展。

标签：幼儿园,家长园地,调查,思考   类别：家园社区   浏览次数：6306次

在家园共育中，教师与家长的沟通是很重要的一环，直接影响着家园共育的效果。良好的沟通策略和方法有很多，但在实际工作中，不少青年教师却不能很好地加以运用。

标签：情景再现,帮助,青年教师,家长沟通   类别：家园互动   浏览次数：6305次

地震灾区的小朋友们，你们好吗？当我们听到了你们那里发生了大地震，房子没了，没有家了，有些小朋友没有爸爸妈妈了，我都哭了。我们班的小朋友叠了好多幸运星和千纸鹤祝福你们平安。我的千纸鹤和幸运星都会飞，它们会从北京飞到四川，把祝福送给你们

标签：地震画,祝福   类别：艺术欣赏   浏览次数：6304次

幼儿园走廊环境布置4

标签：走廊,环境布置,向日葵   类别：楼梯与走廊   浏览次数：6303次