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记录是大班幼儿进行科学探究的重要方式,对幼儿的科学教育有着重要的意义。首先,记录有利于幼儿科学知识与经验的获得。
标签:大班幼儿,科学记录,能力培养 类别:科学教育 浏览次数:7342次
幼儿园主题墙:连翘迎春
幼儿园主题墙:连翘迎春
标签:主题墙,折纸,春天 类别:主题墙布置 浏览次数:7341次
幼儿园活动区布置:娃娃家——我会做饭我最棒
幼儿园活动区布置:娃娃家——我会做饭我最棒
标签:活动区布置,娃娃家,做饭 类别:活动区布置 浏览次数:7341次
幼儿教师教育随笔:让家园互动起来
如何做好家长工作一直是我最为关注的问题。特别是当了班主任之后,我深刻地意识到与家长沟通是做好班级工作的基础。平时,我们与家长见面的时间并不多,因此搭建能够与家长互动的平台就十分重要.
标签:幼儿教师教育随笔,家园互动起来 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:7341次
师幼互动
师幼互动,作为一种特殊的人际互动,师幼互动是指在教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。在日常生活中,幼儿还广泛的与幼儿和家长、同伴及社会上的他人发生互动;教师除与幼儿互动外,也与幼儿..
标签:师幼互动 类别:教学互动 浏览次数:7340次
幼儿园小班美术教案:美丽的春天
幼儿园小班美术教案:美丽的春天 有益的学习经验: 1、通过集体创作壁画(美丽的春天),发展动手动脑的能力。 2、练习棉签画涂色。 准备: 设计“美丽的春天”壁画,广告色,各种花型的图画纸、棉签。 活动与指导..
标签:幼儿园小班美术教案,春天 类别:幼儿园小班美术教案 浏览次数:7339次
有关幼儿“我的自画像”的分析
自画像是幼儿对自己形象的描画,他们画自己认为的样了而不是真实的样了。因而,幼儿的自画像反映他们情感中的一个自我形象,是内在(深层人格、被压抑的渴望、各种情结等)与外在(别人对自己的评判、对镜中自我的看法等)的结合。
标签:幼儿园美术教育,我的自画像 类别:美术教育 浏览次数:7339次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——台灯
幼儿园玩教具制作:废旧材料——台灯
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,台灯 类别:废旧材料制作 浏览次数:7339次
幼儿园托班区角活动设计:摸箱
幼儿园托班区角活动设计:摸箱
标签:幼儿园托班区角活动设计,摸箱 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:7337次
饮食与健康——走进孩子的生活
开学一段时间了,幼儿剩饭剩菜的现象严重,几乎每个班级都有孩子挑食的现象存在。为此,园部组织了一次案例研讨,请大家都来思考这个问题,讨论采用怎样的教育策略帮助孩子改掉不爱吃蔬菜的习惯。这也引起了我的思考:为什么孩子总是不爱吃蔬菜?为什么挑食几乎成了幼儿园普遍的现象?保证幼儿的饮食营养,保证幼儿的健康发育,我们究竟该怎样做?
标签:饮食与健康,孩子生活 类别:科学饮食 浏览次数:7335次

