自20世纪90年代以来，人们在反思传统的标准化评价方法的基础上提出了表现性评价的理论与方法。表现性评价是建立在建构主义学习理论基础上的一种评价儿童的新的理论和方法。

标签：幼儿园数学教育,学前儿童数学学习,故事评价方法   类别：教育理论   浏览次数：7233次

幼儿园中班语言活动：逃家小兔

标签：幼儿园,中班,语言活动,逃家,小兔   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：7232次

幼儿园家园栏布置：北京市一幼分园信息板

标签：家园联系栏,信息板   类别：家园联系栏   浏览次数：7231次

幼儿园玩教具制作：橡皮泥制作

标签：玩教具制作,橡皮泥   类别：泥工制作   浏览次数：7230次

幼儿园玩教具制作：风车 编辑：iris

标签：玩教具制作,风车   类别：纸制品制作   浏览次数：7229次

幼儿园生活环境布置盥洗室：个人卫生——我会擦嘴 编辑：cicy

标签：盥洗室,墙面布置,卫生   类别：生活环境   浏览次数：7228次

当前由于受到诸多方面的影响，幼儿园品德教育还存在较多问题，影响因素既有幼儿园教师自身的因素，导致幼儿品德教育的实效性不足，又有家庭教育的因素，比如教育指导策略单一，以及现代家庭结构对幼儿的良好品德形成都产生重要影响。促进幼儿的良好品德的形成，离不开家园紧密携手。

标签：幼儿良好品德   类别：家园互动   浏览次数：7228次

材料准备：彩色带孔的圆形若干，塑料小棒若干，即时贴、记号笔、易拉罐。制作说明：1、用彩色即时贴将易拉罐进行包装。2、将包装好的易拉罐分别写上不同的数字。玩法：请幼儿将塑料小棒插到小圆球里做成棒棒糖，将做好的棒棒

标签：小班玩教具,废旧材料   类别：其他材料制作   浏览次数：7228次

幼儿园大班语言教案：春天来了 涉及领域：科学、语言 活动目标 1．发展观察自然变化的能力，热爱大自然。 2．能围绕主题中的词语学习使用语言。 3．能在集体面前大胆表述自己的想法，并且能够认真倾听同伴讲述。 活动..

标签：幼儿园大班语言教案,字卡读“春天”   类别：幼儿园大班语言教案   浏览次数：7227次

幼儿园家访工作的特点及指导建议

标签：家访工作,指导建议   类别：教学互动   浏览次数：7227次