课程组织是指将构成课程的各种要素科学地加以安排、联系和排列的方式。一般认为课程组织包括静止的观念层面的课程组织和实践形态的课程组织，也就是说课程组织可以理解为两个不同的内涵，即包括活动开展之前的活动设计和正式的组织活动过程。

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炎炎夏日，我们该怎样才能让自己感受到凉爽呢？小编相信，机智如你一定能够想到对不对！

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幼儿园环境布置：动物墙面素材4（蜗牛）

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活动目标：1、了解五官的重要性。2、能大胆表述、辩论。活动准备：五官图片、音乐《身体音阶歌》活动过程：1、游戏-你说我猜师：小朋友们，今天我们来玩儿个游戏-你说我猜，请一个小朋友上来背对图片，小朋友来形容一下图

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幼儿园户外环境布置墙面：海洋世界

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幼儿园环境布置：走廊——海底世界

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