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儿童卡通画:米老鼠3
标签:儿童卡通画,米老鼠 类别:GIF动画 浏览次数:1917次
汽车标志――一汽
汽车标志――一汽
标签:汽车标志,一汽 类别:生活常识 浏览次数:1917次
王谢古居(图)
标签:人文景观,古居 类别:人文景观 浏览次数:1917次
蒲公英1
蒲公英1
标签:蒲公英 类别:艺术欣赏 浏览次数:1917次
综合活动:动物化妆舞会
标签:大班主题活动 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:1917次
幼儿园教师教育随笔:退一步与孩子对话
幼儿园教师教育随笔:退一步与孩子对话
标签:幼儿园,教师,教育随笔,退一步,孩子,对话 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1917次
由“木桶”效应反思班级工作管理
“木桶效应”原本是一个经济学术语,说对于一个沿口不齐的木桶来说,它盛水的多少,不在于木桶上那块最长的木板,而在于木桶上最短的那块木板。
标签:木桶,反思,班级工作,管理 类别:管理策略 浏览次数:1917次
我爱我的幼儿园
我爱我的幼儿园
标签:幼儿园 类别:儿歌 浏览次数:1917次
管理策略:从“听讲”到“对话”
华东师范大学姜勇老师曾经在一次报告中强调,要关注教师的“自主权”,听后我感触颇深,并进而思考:作为一名园长,究竟应该怎样给予教师更多的自主发展空间,以保障教师的专业自主权,激发教师的专业精神和创新意识,不断提升教师的专业能力。反思自己的日常管理,虽然十分尊重教师,重视发挥教师的专业长处,但是在具体的领导和管理行为上,与教师间的专业交流仍然会出现以“指点”为主的现象,似乎很少去思考如此“指点”对教师团队或者教师个体是否适合,能否真正起到积极有效的“助推”作用。
标签:管理策略,听讲,对话 类别:管理策略 浏览次数:1917次
资源共享:在童年
我年满14岁后,祖母在智力方面的局限性让我感到难受,而她的清教徒式的道德观开始让我感到太过分了。但是当我还是小孩子时,她对我的影响很大。
标签:资源共享,童年 类别:资源共享 浏览次数:1917次