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语言与幼儿数学认知(language and young childrens mathematical cognition) 学前儿童思维发展的特征,是在直观动作思维发展的基础上,以具体形象思维为主,抽象逻辑..
标签:幼儿数学认知,语言 类别:数学教育 浏览次数:3790次
幼儿歌曲――幼儿园里朋友多
儿童歌曲-幼儿园里朋友多
标签:幼儿歌曲 类别:儿童歌曲 浏览次数:3790次
孩子玩时总要大人陪在身边怎么办
自从为人父母,就像“人在江湖,身不由己”,孩子小的时候要照顾,大了一点又要陪他玩。常听到年轻的父母抱怨回到家根本不可能读书、做自己想做的事,你要看会儿书,孩子总要凑上来,一把把书抢走,要你先陪他。中国的父母常是..
标签:孩子要大人陪 类别:资源共享 浏览次数:3790次
挖掘社区资源促进共同发展
现代教育理论认为, 幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起综合性地发挥效能, 共同制约着教育质量的提高和儿童的发展水平。我园地处农村,可利用的社区教育资源相当丰富,像砖瓦厂、果园、海宾超市..
标签:园本课程 类别:家园社区 浏览次数:3790次
浅谈学前英语教育环境的创设
浅谈学前英语教育环境的创设 【摘要】 成功的双语教育,关键是为幼儿创设适宜的英语环境和氛围。本文主要从视觉环境、听觉环境、交往环境三方面尝试了一些做法,使环境与幼儿产生互动,激发幼儿的英语学习兴趣,提高幼儿..
标签:英语环境创设,双语 类别:环境创设 浏览次数:3790次
利用生态园区资源开展主题教育活动
我园位于省级首家生态园区,幼儿园周边厂房林立、满眼树木葱郁,以“树”和“花”命名的道路是开发区的一大特色,生态园区中教育资源丰富多样。
标签:幼儿园主题活动,生态园区,资源利用 类别:课程模式 浏览次数:3790次
36O度评价在幼儿园教师评价中的应用
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析与反思,建立以教师自评为主,校长、教师、学生、学长共同参与的评价制度,使教师从多种渠道获得信息,不断提高教学水平。”这种评价要求体现了对“发展性”的重视,强调发挥评价促进教师可持续发展的功能。
标签:幼儿园评价,幼儿园教师评价 类别:教育理论 浏览次数:3790次
幼儿园教师阅览室的管理制度
1、本阅览室书刊、资料供教师学习、备课、教研,提高业务水平之用。 2、读者请注意文明,室内严禁吸烟和高声谈话,以保持优雅的阅读环境。
标签:教师阅览室.管理制度 类别:管理策略 浏览次数:3790次
体育运动:足球
体育运动:足球
标签:体育运动,足球 类别:生活常识 浏览次数:3789次
幼儿园室外环境创设6
幼儿园室外环境创设6
标签:室外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:3789次

