孩子就是孩子，一言不合就开哭！不管你是因为心疼孩子，还是觉得烦躁不堪，总而言之，这个时候，只要你一个没承受住，你就会发现，在和孩子的这场“争斗”中，你又输了，你又妥协了。一次，两次……时间一久，孩子就会发现，仅

标签：家庭教育,家园互动,家园共育   类别：家园互动   浏览次数：4805次

幼儿园夏天墙面布置：大西瓜 编辑：iris

标签：墙面布置,西瓜   类别：活动室布置   浏览次数：4804次

说课内容 一、设计意图 我班幼儿年龄普遍在3―4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿..

标签：小班说课稿   类别：精选说课   浏览次数：4803次

幼儿纸制品玩教具制作：草屋钟

标签：纸制品,玩教具制作,草屋钟   类别：纸制品制作   浏览次数：4803次

幼儿园教师教育随笔：“不听话”的南南

标签：幼儿园,教师,教育随笔,不听话,南南   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4803次

案例： “老师，他打我。”“老师，他不让我看书。”“老师，他拉我衣服。”……相信作为一名幼儿教师，孩子的这种告状行为，我们是经常能碰到的。

标签：幼儿教师,教育随笔,三部曲,爱告状   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4803次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——金色的秋天

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,金色的秋天   类别：废旧材料制作   浏览次数：4803次

【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏，对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏，从中班幼儿角色游戏的基本结构：角色、物品、情节、规则四个方面进行分析，最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。

标签：中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼   类别：区域游戏   浏览次数：4803次

　　活动目标　　1.通过学习歌曲使幼儿能够体验、表达歌曲中风儿思念妈妈的情感。　　2.学唱准休止符和弱起旋律。　　3.在教师的指挥下能和同伴相互配合练习双声部，体验合作快乐。　　活动准备　　1.录音机、磁带、钢

标签：大班教案,音乐教案   类别：幼儿园大班音乐教案   浏览次数：4803次

把气球吹鼓，打结封住开口处，然后在你的毛衣上摩擦片刻。把它们送上天花板，它们就可以在上面停留几个小时。 通过摩擦，气球带上了静电，也就是说，它接受了毛衣上微小的负电子。带电的气球贴在天花板上，是因为它的负极和天..

标签：静电科学实验   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4802次