活动目标　　认识温度计，学会使用温度计，学会记录温度，培养孩子们的观察能力和动手操作能力。　　活动准备　　1.常见温度计人手一支，每组热水、冰水各一杯。　　2.记录表、水彩笔。　　3.统计汇总表一张。　　活

标签：大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5423次

幼儿园生活环境：小小气象台

标签：生活环境,天气预报,墙面布置   类别：生活环境   浏览次数：5422次

幼儿学习课件 戴维和他的元素

标签：幼儿学习课件,戴维和他的元素   类别：幼儿园数学课件   浏览次数：5422次

从细节入手，激发家长参与的热情　   每学期的半日开放活动老师会更多的注重教学活动和游戏活动的设计，缺少对细节的考虑，从而激发家长参与活动的热情和激情。例如给每位家长发出一封热情的邀请信而不是简单的

标签：幼儿园,半日活动,家长参与   类别：家园互动   浏览次数：5422次

甲方：智多星哈佛多元智能幼儿园 乙方： 乙方孩子在甲方学习，特签订协议如下：

标签：幼儿园入园协议   类别：管理策略   浏览次数：5422次

小扫帚 小扫帚，身前站， 双手上下齐握紧， 尖尖在前紧贴地， 边扫边移手不停。

标签：儿歌小扫帚   类别：儿歌   浏览次数：5421次

绘画，是让幼儿尽情发挥想象力和创造力的一种艺术表现形式，因此，教师在美术教学活动中最常说到的就是“不一样”，如欣赏画面时告诉幼儿“仔细看一看哪里不一样”，自由创作时提醒幼儿“想一想怎么才能和别人画得不一样”……教师所强调的“不一样”对成人来说意味着“创新”，但对幼儿来说却是抽象的、难以理解的。

标签：中班,美术活动,鸟群,解析   类别：美术教育   浏览次数：5421次

在当今社会高度发展、竞争激烈的时代，专业精神被各行业高度重视。那么什么是专业精神？专业精神是人们对自己所选择的职业的高度认同与热爱，因而是一种发自内心的持久的动力。而不是一种激动和热情。

标签：爱孩子的教师,专业精神   类别：师德与演讲   浏览次数：5421次

手指上课 　　手指上课(两手五指相顶)。 　　大门开了(两手拇指分开)。

标签：幼儿园小班,手指游戏,手指上课   类别：手指游戏   浏览次数：5421次

　　活动目标：　　1、让幼儿分清自己和他人的物品，有初步的分辨能力。　　2、让幼儿知道别人的东西不能拿、不能要，培养幼儿的自我控制能力。　　活动准备：　　1、幼儿每人带一个玩具，知道名称，老师准备一个木偶。　　..

标签：社会活动设计――别人的东西我不拿   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：5420次