刚入园的时候，我发现班里很多幼儿存在着偏食、挑食等不健康的饮食习惯。为了改变这一现状，我进行了一些尝试，取得了不错的效果。

标签：小班幼儿,健康,饮食习惯,养成   类别：习惯养成   浏览次数：5776次

幼儿园环境布置：楼梯/走廊——消防安全要牢记

标签：幼儿园环境布置,楼梯/走廊,消防安全   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5776次

标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,会说话的安全标志   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：5775次

幼儿园环境布置：墙面布置——小动物摘果子

标签：环境布置,墙面布置,动物   类别：活动室布置   浏览次数：5775次

“王老师，早上好!”每一个工作的早上，我都能听到孩子们稚嫩而动听的声音。“早上好!”我也微笑着回应每一个孩子。从教5年来，我常常在想：是我教会了孩子们懂得了许多道理，还是孩子们教会了我怎样好好快乐地生活?

标签：幼儿教师,教育随笔,快乐生活   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5775次

主要涉及领域：科学 设计意图： 爱吃是孩子的天性，而甜甜的糖果更是孩子特别喜欢的食物。因此，我结合主题活动《食物》设计了“糖果游戏”的数学活动。

标签：幼儿园小班,科学领域,糖果游戏   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：5775次

 1.您的孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大．  2.请家长不要着急，孩子偶尔犯错是难免的，我们一起来慢慢引导他．  3.您有什么事情需要老师做吗？

标签：幼儿园,幼儿教师,日常用语   类别：家园社区   浏览次数：5774次

孩子自从上了幼儿园，回来经常说有个小朋友打他。有两次我发现他的脖子被抓破、手上有咬痕。问了好多家长，说这个爱打人的孩子也曾打过他们的孩子。于是我们教育他被打时就可以还手，但别人没动手时不可以打别人。结果孩子现在

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5774次

设计思路：《3—6岁儿童发展与学习指南》中指出：幼儿的科学学习是在探究具体事物和解决实际问题中，尝试发现事物间的异同和联系的过程。

标签：幼儿园大班,科学活动,螺丝秘密   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：5772次

游戏准备：围棋棋子、棋盘 　　游戏玩法：家长和孩子各将三枚棋子放在棋盘上，由黑子方先用自己的棋子弹向对方的棋子，一人一次轮流游戏，被弹到的棋子就要从棋盘上拿开，最后棋盘上剩下棋子多者获胜。

标签：中班游戏,对对碰   类别：区域游戏   浏览次数：5772次