幼儿园环境布置：小动物1（墙面）

标签：墙面布置,树叶,秋天   类别：活动室布置   浏览次数：5886次

幼儿园家园栏布置：新年的祝福 编辑：iris

标签：家园联系栏,新年,环境布置   类别：家园联系栏   浏览次数：5886次

幼儿园墙面布置：红黄蓝绿 编辑：stone

标签：墙面布置,水果   类别：活动室布置   浏览次数：5886次

娃娃家是幼儿最喜欢玩的地方之一，今天敏敏第一个来到娃娃家。她一到玩玩家就抱着娃娃说，“娃娃我来抱抱你，今天外面在下雨，有点冷，你都没有穿衣服呢，我帮你拿件衣服穿。”这时陆雨妍也进了娃娃家。手脚麻利的敏敏已经从衣

标签：观察记录,案例分析   类别：观察记录   浏览次数：5885次

均衡等形式美的初步概念，感受形式美和内容美，从而丰富幼儿的审美经验，培养其审美情感和审美评价能力的教育活动。 　　一、美术欣赏教育的内容

标签：幼儿教师,教育随笔,美术欣赏   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：5885次

幼儿园玩教具制作：七巧板

标签：玩教具制作,七巧板   类别：纸制品制作   浏览次数：5884次

幼儿园墙面布置：走进水工厂

标签：环境布置,工厂,废旧材料   类别：活动室布置   浏览次数：5884次

幼儿园玩教具制作:废旧材料----香喷喷的月饼

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,月饼   类别：废旧材料制作   浏览次数：5884次

　　　　对大部分幼儿园以及其中的教师来说，幼儿园班级的常规管理等一些条条框框是比较容易接受并实施的，而且很多的理论性的知识和实践性的经验都可以较短时间内吸取并付诸于行动，而幼儿园中，不可预料的随机性的事件是教师

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《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视游戏和生活的独特价值。了解游戏中幼儿的发展状况，需要依托科学的幼儿发展评价。

标签：游戏活动,幼儿发展评价   类别：区域游戏   浏览次数：5883次